在初中英语阅读教学中词汇教学的有效对策

来源 :英语画刊(高级版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:ziqun666
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
阅读教学是初中英语教学体系中提升学生英语能力的重要载体,也是培养学生综合能力的平台.在英语阅读教学中,可以增强代入感,提高学生的课堂参与度,让学生更加深刻地学习记忆和理解英语词汇.语音、词汇和语法是语言系统的三要素,学生只有掌握了词汇,才能对文本进行阅读,才能锻炼自己的读写技能.但很多时候,词汇教学并不容易,主要因为词汇量大、相似的词汇又比较多.因此,初中英语教师可以尝试在阅读教学中进行词汇教学,以赋予词汇教学趣味性,促进学生对词汇的学习.
其他文献
我们知道,初中英语课堂教学是有效地提高学生们的英语学科核心素养的重要平台.随着英语学科核心素养这一重要概念的提出,当前越来越多的教师开始探讨如何能够在全面提升学生
期刊
英语书面表达是初中阶段引导学生进行英语语言与文化知识输出的有效途径,当然也是体现学生词汇运用以及组合能力的有效形式.词块是词汇组合应用基础之上形成的语言表达要素,
期刊
阅读素养的培养始终是高中英语教学中的重中之重.为改善高中英语教学的质量和效率,各种新型的教学方式不断被提出和应用,其中主题阅读作为一种符合英语学科核心素养培养的教
期刊
阅读是高中英语教学的重要组成部分之一,在高考中所占比值较大,同时,也是学生获得语言发展的主要途径,关系着学生英语能力的提升.但目前高中英语阅读仍存在些许严重的问题,体
期刊
针对初中英语教学活动而言,学生具备强烈的学习动机为推动学生达成英语学习目标,提高英语学习效率的一项重要手段,也是培养学生自主学习习惯形成的有效途径.因此,教师在教学
期刊
基于新课程改革的背景之下,要求教师在展开课堂教学时应该对传统的教学模式以及方法进行一定的创新,也就是说教师应该采用多元化的教学工具和方式来对学生展开英语知识的教学
期刊
词汇是英语学习的基础,更是语言的基本组成单位,关系到学生的英语素养和未来发展,掌握一定的词汇量,能够保障学生听说读写的顺利,对学生信心和兴趣有着积极作用.目前,新课程
期刊
英语读后续写作为2021届江苏高中毕业生参加新高考书面表达的重要题型,其评价方式也发生了变化.面对新题型的书面表达,我们该以怎样的评价方式去引导学生书写,真正全方位衡量
期刊
网络在线教学是运用互联网、人工智能等现代信息技术进行教与学互动的新型教育方式.线上与线下教学的最大区别在于,远程教育的弱场景感与弱监督性.教师无法辨别学生在屏幕背
期刊
全面发展学生的英语阅读能力是提高学生英语学科核心素养的一个关键.学生在提升英语阅读能力的基础上,才能不断地发展对于文本中相关信息的挖掘能力,并结合文本的主题情境,进
期刊