【摘 要】
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河南省安阳市太行动植物良种场在全国率先进行农业种植业结构调整,今夏又把营养丰富、功能独特、
Anyang City, Henan Province, too animal and plant breeding ground in
【机 构】
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河南安阳市中国畜牧水产报中原站内农村实用科技杂志中原站 455000
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河南省安阳市太行动植物良种场在全国率先进行农业种植业结构调整,今夏又把营养丰富、功能独特、
Anyang City, Henan Province, too animal and plant breeding ground in the country took the lead in the restructuring of agricultural planting, this summer again rich in nutrition, unique features,
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摘 要： 随着时代的发展，教育事业在紧跟步伐，不断更新换代。素质教育与新课标的提出让各校教育人员都积极探索新的教学模式，以顺应时代潮流。本文从初中生物课堂现状，探究式教学在课堂上的必要性和运用策略出发，讲述探究式教学模式在初中课堂上发挥的作用。 关键词： 初中生物 探究式教学 实施策略 所谓探究式教学，重点在于探究，它注重培养学生的自主学习意识与创新精神。作为一个行之有效的学习方法，它可以说适
摘 要： 备课是一项复杂而又艰辛的必不可少的过程，如何在有限的时间内备出既节省时间又让学生喜欢还能达到教学目的的教案是每一位教师的共同追求。作者就初中思想政治新版本特点及备课方法谈谈自己的认识和看法。 关键词： 初中政治 有效备课 预习 导学案 候课 “凡事预则立，不预则废”。备课是一节课成功的关键。要提高课堂效率，上好每一课，我认为充分、精细的课前准备是非常重要的。我把课前准备分为三个环节：
摘 要： 在生物课堂上，演示实验的开展可以帮助学生获得感性认知，为概念、规律的形成和深刻理解奠定基础，可以教给学生一些实验器材的使用方法，让学生掌握科学的实验操作方法等。演示实验是生物教学中培养学生各方面能力的有效手段。作者结合教学实践，就如何有效开展演示实验教学谈谈自己的看法。 关键词： 生物课堂 演示实验 实验能力 生物课堂上开展演示实验主要有这样两个目的：一是作为理论知识讲解的辅助工具；
目的 探讨一氧化氮 (NO)能否诱导弓形虫速殖子凋亡以及 Ca2 +信号传导途径是否参与 NO诱导的虫体凋亡。 方法 采用脱氧核苷酸末端转移酶 (Td T)介导的缺口末端标记法 (TU
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如何在新课程背景下提高初中生物课堂教学效率，是每位生物教师都必须认真探索的问题。所谓“高效”是指变课堂教学的“少、慢、差、费”为“多、快、好、省”，变课堂效果的“事倍功半”为“事半功倍”，实现课堂效益的最大化，使学生“又好又快地发展”。我依据多年的教学经验建议如下： 1.课前准备是打造高效课堂的前提 备课是课堂教学工作的首要环节，是上好课的基础和前提。所以我们应深入解读教材，把握教材，结合学生
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目的： 检测胃肠道间质瘤（gastrointestinal stromal tumors，GIST）中DOG1（discovered on GIST-1）蛋白的表达及c-kit基因和血小板源性生长因子受体α（platelet-derived growth fact
随着我国高等教育事业改革的不断改革，近年来，民办高校蓬勃发展，已经成为我国高等教育事业不可分割的重要组成部分。但是由于我国民办高校的办学还处在初期阶段，在实际办学过程中，人力资源管理方面缺乏具体的经验和理论的指导，各种问题逐渐凸显，阻碍了民办高校的发展。因此，在民办高校办学过程中，人力资源管理是高校管理的重要组成部分，更是提高民办高校办学能力和核心竞争力的重要手段。本文尝试性地对民办高校人力资源管