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写作对于很多学生来说,是头疼的事情,总感觉无话可说,写出的文章内容平淡,像记流水账.在作文教学中,教师可以用多元化的方式培养学生的作文素养,所谓“润物细无声”,通过点滴积累在学生心田埋下写作的种子,假以时日,学生必将写出文从字顺而又充满灵性的作文.
多元化培养学生的作文素养
【摘 要】
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写作对于很多学生来说,是头疼的事情,总感觉无话可说,写出的文章内容平淡,像记流水账.在作文教学中,教师可以用多元化的方式培养学生的作文素养,所谓“润物细无声”,通过点滴
【机 构】
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江苏省南通师范学校第二附属小学
【出 处】
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作文成功之路（下旬）
【发表日期】
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2021年4期
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