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书名：英美文学散论
作者：陈光明
出版单位：安徽科学技术出版社
出版时间：2006年
ISBN：9787533736286
定价：18元
《英美文學散论》是将作者陈光明教授有关英美文学的二十篇随笔性文论汇整而成的著作。所谓“散论”，在行文上更接近于漫谈，相比于常见的以时代为经、以流派为纬的英美文学论著，该书在内容上更侧重于拾遗补阙。另外，该书贴近英美文学的教学实际，牢牢抓住了英美文学阅读过程中难于理解或易于出错的知识点。这对初读英美文学的读者来说，既能解决其阅读过程中遇到的实际问题，也能提高其理解和认识水平。笔者在开展河南省教育厅人文社会科学研究项目“基于萨特存在主义的经典哥特文学研究（编号：2015-ZC-1210）”时认真研读了该书。该书共收录二十篇文章，在内容上虽不相关联，但都围绕英美文学作品的思想深度、表达方式和写作技巧等方面展开阐述，尤其关注戏剧性冲突手法在作品中的运用和表现。
综观全书，根据研究对象可将内容归纳为三类：第一类是评介最具代表性的英美文学作品，如《浅谈劳伦斯的（儿子与情人）》《（麦田里的守望者）的象征艺术和语言特色》《（雪夜林边停）赏析》等;第二类是探析作者的创作风格，如《由（蝇王）看戈尔丁的创作思想和小说艺术》《格兰切斯特及诗人鲁珀特·布鲁克》等;第三类则是解读文学作品的创作技巧和表现手法，如《没有英雄：（名利场）副标题命意》《（蝇王）中的节奏与扩展》《英美作家化用（圣经）典故及其方法》等。
对于戏剧性冲突手法的应用研究，该书在第一类内容的文章中阐述得最为深入、充分。如作者在《（麦田里的守望者）的象征艺术和语言特色》一文中分析道：通过中学生霍尔顿·考尔菲德“浪迹于纽约三天两夜的经历和感受，反映了五十年代美国青少年精神上所面临的问题和困境：他们不满现状，要反抗又无能为力，最后陷于苦闷、幻想和困惑”，通过成功地运用戏剧性冲突，为读者创造出超过一般性描写更为深刻的阅读感受和代入感，也让读者感受到作者塞林格作为现代文学大师所具有的超凡的语言文字驾驭能力。第二类内容的文章中，《由（蝇王）看戈尔丁的创作思想和小说艺术》一文也有着异曲同工之妙。作者客观评价了这部名作在艺术和思想层面上的价值，向读者展示了如何将戏剧化冲突与写实相结合，将抽象的哲学命题以具体的故事形态刻画出来。该书虽然看似是随意而编的“散论”，但第三类内容的文章中对于创作技巧和表现手法的解析深入浅出、有的放矢，使得全书无论是在阅读赏析还是写作实践上，都具有一定的参考意义和指导价值。最后，作者在《对英美文学史及选读课教改的思考》和《（英语泛读教程）的长与短》两篇文章中，阐述了学习英美文学作品的时代意义和现实价值，即阅读英美文学作品，获得不同文化对思想和精神的启发，进一步提升国人的文学素养和辩证思维，从而推动新时代的文化建设。
综上所述，该书散形于外而藏神于内。书中蕴藏着对作家、作品以及时代的理解和探索，阐发出丰富的文化内涵、精神境界与哲学思想，值得读者细细体会。
（许昌职业技术学院 忽丽娟）
作者：陈光明
出版单位：安徽科学技术出版社
出版时间：2006年
ISBN：9787533736286
定价：18元
《英美文學散论》是将作者陈光明教授有关英美文学的二十篇随笔性文论汇整而成的著作。所谓“散论”，在行文上更接近于漫谈，相比于常见的以时代为经、以流派为纬的英美文学论著，该书在内容上更侧重于拾遗补阙。另外，该书贴近英美文学的教学实际，牢牢抓住了英美文学阅读过程中难于理解或易于出错的知识点。这对初读英美文学的读者来说，既能解决其阅读过程中遇到的实际问题，也能提高其理解和认识水平。笔者在开展河南省教育厅人文社会科学研究项目“基于萨特存在主义的经典哥特文学研究（编号：2015-ZC-1210）”时认真研读了该书。该书共收录二十篇文章，在内容上虽不相关联，但都围绕英美文学作品的思想深度、表达方式和写作技巧等方面展开阐述，尤其关注戏剧性冲突手法在作品中的运用和表现。
综观全书，根据研究对象可将内容归纳为三类：第一类是评介最具代表性的英美文学作品，如《浅谈劳伦斯的（儿子与情人）》《（麦田里的守望者）的象征艺术和语言特色》《（雪夜林边停）赏析》等;第二类是探析作者的创作风格，如《由（蝇王）看戈尔丁的创作思想和小说艺术》《格兰切斯特及诗人鲁珀特·布鲁克》等;第三类则是解读文学作品的创作技巧和表现手法，如《没有英雄：（名利场）副标题命意》《（蝇王）中的节奏与扩展》《英美作家化用（圣经）典故及其方法》等。
对于戏剧性冲突手法的应用研究，该书在第一类内容的文章中阐述得最为深入、充分。如作者在《（麦田里的守望者）的象征艺术和语言特色》一文中分析道：通过中学生霍尔顿·考尔菲德“浪迹于纽约三天两夜的经历和感受，反映了五十年代美国青少年精神上所面临的问题和困境：他们不满现状，要反抗又无能为力，最后陷于苦闷、幻想和困惑”，通过成功地运用戏剧性冲突，为读者创造出超过一般性描写更为深刻的阅读感受和代入感，也让读者感受到作者塞林格作为现代文学大师所具有的超凡的语言文字驾驭能力。第二类内容的文章中，《由（蝇王）看戈尔丁的创作思想和小说艺术》一文也有着异曲同工之妙。作者客观评价了这部名作在艺术和思想层面上的价值，向读者展示了如何将戏剧化冲突与写实相结合，将抽象的哲学命题以具体的故事形态刻画出来。该书虽然看似是随意而编的“散论”，但第三类内容的文章中对于创作技巧和表现手法的解析深入浅出、有的放矢，使得全书无论是在阅读赏析还是写作实践上，都具有一定的参考意义和指导价值。最后，作者在《对英美文学史及选读课教改的思考》和《（英语泛读教程）的长与短》两篇文章中，阐述了学习英美文学作品的时代意义和现实价值，即阅读英美文学作品，获得不同文化对思想和精神的启发，进一步提升国人的文学素养和辩证思维，从而推动新时代的文化建设。
综上所述，该书散形于外而藏神于内。书中蕴藏着对作家、作品以及时代的理解和探索，阐发出丰富的文化内涵、精神境界与哲学思想，值得读者细细体会。
（许昌职业技术学院 忽丽娟）