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目的：了解大学生学业不良问题的现状及特点。方法：采用学业作弊问卷,对不同层次高校的大学生进行整群抽样调查。结论：1）大学生的学业作弊现象非常普遍;2）是否党员在考试外行为上存在显著差异;2）不同年级在考试行为和考试外行为中皆有显著的差异;3）不同学业成绩的学生在考试作弊行为和考试外作弊行为中都有显著性差异。