论文部分内容阅读
我国著名的幼儿教育家陈鹤琴先生曾说过:“想象是最好的老师。”在泥塑活动中,想象是创造的源泉,一团团泥土在孩子们手中变换着、创作着、游戏着,孩子们通过学习、讨论、尝试、评价等过程,将心中美好的事物以立体的形式表现出来。孩子们不仅仅制作出了一些渗透其个性特长的作品,更重要的是通过这种游戏活动,能够在不断动手操作的过程中充分挖掘幼儿的创造潜能,提高幼儿的想象力与创造力。