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围绕“立德树人”根本任务,国家把高校学生资助育人工作作为高等教育工作重要的组成部分,当前我国高校家困学生的资助体系已基本建立,高职院校作为高等学校重要组成部分,是培养德智体美劳全面发展的高素质产业工人的主渠道,在资助育人工作当中依然存在着诚信教育不够、育人方式简单等众多问题,为了解决这类问题,必须要完善高职院校多维资助模式,从而将资助育人功能落实落细,取得成效。