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GPS测量技术及其在工程测量中的应用探究
【出 处】
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房地产导刊
【发表日期】
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2014年26期
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摘 要：对于小学数学教学而言，有针对性地提高教学的趣味性是教师提高教学质量的重要途径之一，也是培养学生数学素养的核心所在。趣味性教学能够贴合小学阶段学生的特性，激发他们的学习兴趣。而教师在教学过程中，通过相关教学活动的设计来提高教学趣味性，也符合新课程标准的要求。以实践教学经验为基础，综合分析当前在小学数学教育中进行趣味教学的重要性与必要性，提出对策与建议。 关键词：小学数学;趣味教学 数学是
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