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巨星陨落:迈克尔·杰克逊病逝,终年50岁
【出 处】
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海外英语
【发表日期】
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2009年8期
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随着新一轮教育教学改革的不断深入和发展，网络信息在教育教学工作中的的大量配置和广泛应用，学校教育教学的方式和方法日趋现代化、科学化、合理化，人们的教育思想教育观念发生了巨大变化，日益重视孩子的文化、思想和身体等等素质的全面发展，家长追求孩子接受优质教育的愿望越来越强，到教育管理严格育人环境良好的学校读书，是他们的强烈愿望和坚定信念。我校作为甘肃省会宁县农村的窗口学校，本着“育人为本、质量强校”的办
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近年，我省初中语文教学领域又出现了一个新的改革热点——活动课。在一些中学，初中语文教学正改变传统的单一的课堂授课形式，以学生自主参与活动为特征的语文活动课正异军突起。占据一席之地，并以其生动活泼、切实有效而得到学生的欢迎。 语文活动课的出现，是初中语文教学的一次大改革，是语文学科课程实施素质教育，全面提高学生语文素质的有力举措。 一、长期以来，语文教学一直处于高耗低效的状态，个别原因，虽说十分
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一个学生一个世界，每个学生都是具有独特个性的个体，每个学生都是有血有肉的鲜活的生命个体。学生由于先天的素质和后天所处的环境不同，生理、心理上都存在很大差异，个人所具有的能力、兴趣等不平衡，使他们的学习差异日益明显。个体表现出的差异往往是潜能开发程度不同表现出的差异。因此教师首先要承认学生差异的存在，更重要的是要重视学生潜能的开发，反对那种以照顾学生差异为由，忽视潜能开发的做法。教师的技巧在于觉察学
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古人说得好，尊其师而爱其道，对老师和学科的兴趣直接影响着学生学习的成效。因此，作为英语教师，我们应该从激发和培养中学生英语学习的兴趣入手，树立他们学习的信心，以不断提高英语学习的质量。 一、建立良好的师生关系，培养学生的学习兴趣 良好的师生关系是激发学生学习动机、搞好教学的关键。教师要寓尊重理念于教学中，要尊重学生的人格和认知水平，多鼓励、少批评，要以积极的态度和发展的眼光看待学生，相信每个学
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教育的宗旨在于促进学生全面发展，学生的学习不仅仅是知识的积累、能力的训练，而且也是情感的体验。新课程改革实验教材为情感教育提供了丰富的素材，为教师实施情感教育提供了广阔的空间。在2001年教育部制定的《初中数学课程标准》的课程目标中，对于情感体验是这样要求的：“在数学学习活动中获得成功的体验，锻炼克服困难的意志，建立自信心。初步认识数学与人类生活的密切联系及对人类历史发展的作用，体验数学活动充满着
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新课程改革背景下的高考往往动用大量的课程资源来命题，大量的运用新材料，设置新情境，以此来考查学生在新情境下分析、解决问题的能力。所以教师在课堂教学中要注意营造课堂民主氛围，为学生思雏发散提供良好的环境。要突破教材的思维定势，培养学生求异、变通、物质独特的创新思维能力，合理假设历史“情境”，培养学生思维能力。 一、历史思维能力的实践意义 在历史教学中，培养学生的历史思维能力有助于学生从传统的“背
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学校课堂教学是教学工作的基本组织形式，是实施素质教育的主渠道。作为中学阶段一门基础课程的地理学科，它以地理科学知识为基础，结合能力培养、思想教育于一体，对于学生德、智、体的全面发展和综合素质的有效提高，其优势地位是别的学科不可代替的。为使初中地理素质教育落实到课堂中，体现在教师和学生身上，笔者在对初中地理素质教育课堂教学进行总体构思的同时，也对其教学常规进行了初步探讨，旨在努力推进地理教学及其改革
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我是师范毕业的小学老师，到了四十岁，终于成为一名小学美术教师，梦想成真。 在校读书时，入学后第一节美术课，老师给我们带了一张素描人物的上身画，让我们照着画，老师没说什么，也没告诉我们怎样画，教室里静悄悄的，我们临下课交了作业，我们班40人，老师从中挑了几张作业，说这几张画的挺好，其中有我的，那节课老师的表扬出乎我的意料，心里还真是挺高兴的。后来我知道，是老师想了解一下我们的画画情况，那时是198
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课内学习、课外阅读是语文学习的双翼，学生只有展开双翼，才能自由地翱翔于语文知识的广阔天空。如何才能使学生的课外阅读有效落实，是很多年来的一个难题，下面是我在十几年教学过程中所积累的点滴经验和心得，希望对大家有所启发。 一、对拓展阅读的管理与指导 1、管理。 （1）、制订计划。我和学生都要制定拓展阅读的计划，我先把指导计划拿出来，学生才好根据我的计划制定自己的阅读计划。 （2）、介绍阅读材料
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