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信息时代背景下,信息技术已经不仅仅是一门独立的学科,其还能够对其它学科教学起到推动作用.新课改趋势下,信息技术手段和其它学科教学积极融合在一起,取得了良好课堂教学效果.将初中数学教学和信息技术整合在一起为初中数学教学质量的提升提供了助力,因此本研究认为广大初中数学教学工作者有必要针对信息技术和数学教学的整合技术进行研究,本文也将以此为思路展开教学方法探索,仅供参考。