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随着教育的不断发展,教师在进行教学时使用的教学方法越来越受到人们的关注。国家对学生学习的课程不断的进行修改,就是为了能更好的适应教育的发展,更适应学生的学习特点。随着课改的深入,教师的教学方法也要进行相应的创新。同时随着新课改实施程度不断的深入,高中的政治教育也有了很大的发展,出现了一些比较适合学生的学习方法。但是在教学中仍然受到传统教育思想和学生自身情况的影响,导致了高中的政治教育仍然存在很多的问题,因此,实现真正的、有效的政治教育是迫切需要解决的一个问题。