【摘 要】
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问题是影响思考的主要因素。一个设计合理的问题,往往能够极大地调动学生思考的积极性,促进学生的思维发展。反之,一个设计不恰当的问题,不仅难以激发学生的思考兴趣,甚至还
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问题是影响思考的主要因素。一个设计合理的问题,往往能够极大地调动学生思考的积极性,促进学生的思维发展。反之,一个设计不恰当的问题,不仅难以激发学生的思考兴趣,甚至还会挫伤学生学习、思考的积极性。因此,在小学语文教学中,教师应该注重课堂提问的效果。
The problem is the main factor that affects thinking. A well-designed problem, often able to greatly mobilize the enthusiasm of students to think and promote the development of student thinking. On the contrary, a design problem is not only inappropriate, not only difficult to stimulate students ’interest in thinking, and even dampen students’ enthusiasm for learning and thinking. Therefore, in primary Chinese teaching, teachers should pay attention to the effect of classroom questions.
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