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随着我国教育水平的不断提高和改革，教育界越来越重视在课堂教学中引入新鲜元素和建设有效的课堂。在课堂教学中，小学语文教师应转变传统的教学观念，与时俱进，调整和优化教学策略，充分利用教学资源，进行多样化的教学，制定适合学生的教学策略。学习需求并有效地激发学生的学习兴趣和热情，有效地发展学生的不同思维和学习技能，进一步提高学生的学习水平，并在小学建立有效的语文课堂。