“十四五”规划背景下医卫高职院校筹划升本期的内涵建设重点

来源 :现代职业教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:BFM_99
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
医学高职院校因其职业类型特殊性、学科的复杂性多科性和用人单位对学历素质的要求,对升格成为本科层次的院校有着迫切的需求,在“十四五”规划背景下,部分医卫类高职院校将转型升格成职业技术大学写进规划.在这一时期,医学高职院校内涵建设具有一定特殊性和侧重点,以适应升本时期的标准和要求,拟就“十四五”规划背景下医学高职院校升本时期的重点内涵建设来进行论述.
其他文献
针对临床药学专业和临床药学(中外合作办学)专业教育模式的差异,探究临床药学专业教学质量的改革方法与途径.借鉴国外与临床药学发展相促进的临床药学教育经验,构造新形势下的高等临床药学专业方向本科学生的培养模式,指导我国的高等临床药学教育理念、内容与方法的创新与调整,抓好临床药学教育管理中的阶段控制,提高临床药学专业本科学生的工作素质与工作能力,使他们在毕业后能胜任临床药学的工作,以适应临床药学工作模式的转变.
互联网信息技术的发展和移动设备的普及促进了新媒体行业的形成,新媒体营销在企业营销中的促进作用日益增大,因此高校对新媒体营销课程进行有针对性的教学改革与实践探究十分必要.以新商科人才需求为背景,基于“灵动课堂”的教学模型,从脑动、心动、行动三方面进行教学模块设计,构建“一体多元”的教学评价系统.结果显示,该教学模式能够有效达到教学效果,可以大大提高学生的知识、技能、职业素养以及自主学习的创新能力.
随着我国社会的不断发展,对学生的思政教育提出了更高的要求.虽然课程思政是学生学习的主要渠道,但是学生的专业学习渗入思想政治教育也是十分重要的.能够帮助学生在课程中应用理论知识,更好地培养学生的职业素养.概括思想政治教育融入中医专业线上教学的实践研究.
技术创新型人才是建设创新型国家的关键.培养技术创新型人才已经成为我国高等教育的重要任务.在深入理解创新内涵的基础上,从一道课后习题的演变去探讨大学物理课程中的创新教育,为技术创新型人才的培养提供有益借鉴.
翻转课堂是人工智能时代全球教育领域解放学生学习力的重要教学模式.人工智能时代教育更注重挖掘学生高水平学习力,培养学生转向智能化自主学习和逐渐确立正确职业观和技能观.研究选取高职学生为研究对象,以高职英语教学为课程依托,从人工智能对现代职业教育的影响、翻转课堂内涵、学习力内涵及影响要素、学习力影响要素对翻转课堂教学设计的要求及应对策略等方面,研究人工智能时代对教学改革的影响.以期在此基础上,提出人工智能时代提高学生学习力的有效策略.
我国经济和科技水平的迅速提升和高职院校的快速发展,吸引了越来越多的国外学子来高职院校留学,高职院校留学生的规模逐渐扩大,促进了高职教育国际化的快速发展.但高职院校留学生的管理工作也出现了困境,诸如招收的留学生生源质量不高、日常管理难度大、课堂讲授效果不佳、安全问题时有发生等.高职院校应加大招生宣传,抬高入学门槛,提升生源质量,以各种活动为载体加强文化交流,优化留学生管理模式,科学制定人才培养方案,全方位制定安全管理措施,确保留学生管理工作迈上新台阶.
医工结合是医科、工科的交叉和融合.培养具有医学背景的复合型高素质技术应用型人才是学校计算机科学与技术专业的重要培养目标.毕业论文设计作为高校教学计划的重要环节,是锻炼学生工科与医科结合能力的良好机会.目前,计算机科学与技术专业毕业论文设计存在时间紧张、选题陈旧、创新不足等问题,为此,以医工结合为契机,以毕业论文设计为抓手,充分利用学校医学专业特色优势,激发学生创新意识,引导学生理性选择毕业论文设计题目,并不断优化指导教师的指导方式,切实推动学生毕业论文设计质量有所提高.结果表明,学生的多学科交叉融合思维能
高校课程建设应从知识、能力和素质三个方面,将课程思政教育融入课程教学改革的全方位、全过程,达到思想政治教育潜移默化、润物无声[1-4].本文以“以学生为主体”的教育理念,对课程思政教育与混合式教学的多元融合方式进行探索与实践,注重知行合一,融合发展,体现《中国教育现代化2035》的基本思想,旨在培养具有综合职业道德和人文素养的高素质技能型人才.
目的:探讨护理科研讲座培训及成立科研讨论小组对培养中职升本科护生科研能力的影响.方法:采用整群抽样法抽取某校2018级本科护生71例,根据生源不同分为对照组(普通本科护生)和实验组(中职升本科护生)两组,对照组为38例开展常规护理课程,实验组为33例在此基础上实施护理科研培训的干预方案,三个月后评价两组护生科研能力的差异和实验组培训前后科研能力的差异.结果:科研讲座培训前,对照组科研能力得分高于实验组,差异具有统计学意义(t=4.367,P0.05).结论:现阶段,中职升本科护生的科研能力处于中等水平,个
提升区域企业的培训服务能力是高等职业教育产教融合集成平台建设的一个重要组成部分.通过分析扬州市职业大学西门子实训基地开展区域企业培训的必要性、面临的机遇及优势,探索了西门子实训基地在产教融合集成平台建设背景下提升区域企业培训服务能力的有效途径.西门子实训基地应以产教融合集成平台建设为契机,抓好基础建设和体制机制建设,加快高素质专业化创新型教师队伍的成长,为区域企业提供精准的培训服务.