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摘
艺体类大学英语课堂生态构建
【摘 要】
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摘要：本文立足于教育生态学视角，以某独立本科院校的艺体类大学英语课堂为对象，分析艺体类大学英语课堂生态失衡的现象，包括教室生态的失衡，教与学的失衡，学与用的失衡以及教育目标的失衡，并试图提出相应的促进艺体类大学英语课堂生态“守衡”的策略，以提高艺体类大学英语课堂的效率以及艺体类学生英语学习素质。 关键词：教育生态学;艺体类大学英语课堂生态失衡;“守衡”策略 一、 引言 培养学生的英语综合应用
【出 处】
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读天下
【发表日期】
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2020年19期
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