【摘 要】
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初中物理与数学的渗透教学 新课程理念要求教师注意学科间的联系与
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初中物理与数学的渗透教学
新课程理念要求教师注意学科间的联系与渗透，而物理与数学两门学科是相互联系、彼此促进、共同发展的。在初中物理教学中，教师重视数学学科的渗透，对提高初中物理教学质量、降低物理学习难度、培养学生核心素养有着重要意义。
一、在概念规律的教学中渗透数学语言
用数学语言来描述初中的许多物理概念，更能表达出它们的内涵。
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