论文部分内容阅读
学科教学必须与学生的生活经验相结合,才有利于提高教学效果,培养学生的综合能力.文章以《消费心理面面观》的教学为例,论证了教学与生活经验相结合的可行性.
引入学生的生活经验 增强课堂的生活气息——以《消费心理面面观》的教学为例
【摘 要】
：
学科教学必须与学生的生活经验相结合,才有利于提高教学效果,培养学生的综合能力.文章以《消费心理面面观》的教学为例,论证了教学与生活经验相结合的可行性.
【机 构】
：
江苏省南京市六合区程桥高级中学
【出 处】
：
新课程研究(下旬刊)
【发表日期】
：
2015年5期
其他文献
三人同行,为什么有人能够发现新闻,有人却常常为“没啥可写”而发愁呢?我的体会是要做有心人,善于发现新闻线索。 在丰富多采的现实生活中,在复杂多变的经济现象中,新闻价值
几年来,恩施市各校都在着力加快推进高效课堂建设,并取得了初步成效,笔者认为,高效课堂建设更要重学法指导。《全日制义务教育数学新课程标准》明确指出：人人都能获得良好的数
目前冠心病的治疗方法有3种:药物治疗、介入治疗及冠脉搭桥术.介入治疗由于具有创伤小、安全、成功率高等优点.故病人容易接受.但介入治疗毕竟是一种创伤性治疗措施,不可避免
任何课程范式的更新和发展与其存在的时代背景有着非常紧密的联系。课程发展的生态主义追求是在当前全球性严重的生态危机的时代背景下产生和发展的。文章从人与自然的共生共
当前,农村基层新闻宣传工作出现了崭新局面,基层新闻工作者队伍不断壮大,业务水平逐步提高;从中央到省、市各级党报都为来自基层的新闻稿件,提供了一定的版面。但是,农村基层
在课堂教学中，教师话语的研究近年来受到越来越多的关注。究其根本，是由于话语特别是教师话语是课堂教学的重要工具，是课堂教学得以完成的必要手段。教师话语质量直接影响到课堂