论文部分内容阅读
唉，又是一节计算教学课，老师讲解、学生做题，交流、反馈、订正，一成不变的模式，简单、机械、乏味，学生觉得枯燥，老师也觉得没劲。眼睛呆滞地盯着教案，脑中飞快地趟过一个个教学环节，嘴里有意无意地嘀咕着：一个0、两个0、三个0……一刹那间，一个灵感闪现在我的脑海，于是就有了这样一节课：
枯燥？原来也可以这样生动
【摘 要】
：
唉，又是一节计算教学课，老师讲解、学生做题，交流、反馈、订正，一成不变的模式，简单、机械、乏味，学生觉得枯燥，老师也觉得没劲。眼睛呆滞地盯着教案，脑中飞快地趟过一个个教学环节，嘴
【机 构】
：
江苏省张家港市实验小学
【出 处】
：
新课程学习(上)
【发表日期】
：
2011年5期
其他文献
小学数学中有很多概念,它是构成小学数学基础知识的重要内容。但是数学概念一般比较抽象,对于以具体形象思维为主要形式的小学生来说,不易掌握。因此,我们在教学中,应该通过
兴趣是推动学生学习的内部动力，是影响学习自觉性和积极性的直接因素。因而在教学过程中，唤起学生学习地理的兴趣，调动学生学习的积极性，提高教学质量有着十分重要的作用。正如教
金融衍生产品是金融基础工具派生的一种金融商品，它是指在汇率、利率、股票、债券和商品等基础交易工具上衍生出的新的金融合约。从目前的基本分类来看，金融衍生产品主要有远期
初中阶段学生对数学知识的掌握程度呈现出明显的分化现象，尤其是初二年级学生，其数学知识不断深化，内容面涉及较广，逐渐由文字转向了符号，由具体开始向抽象过渡。这使得学生对于数
“创新足一个民旅进步的灵魂，是一一个国家兴旺发达的不竭动力。”现代人必须具有的特征足创新，有创新意识的人一定能够从独特的视角去分析问题、解决问题，我们的学生也要向这个
一、合同条款要体现我国的对外政策1．成交对象和交货目的港要贯彻我国的对外政策。政策不允许的不能成交，也不能将货物发往政策不允许的地区。
一元复始,万象更新,新年的钟声送走了极不平凡的2003年,迎来了充满机遇和挑战的2004年。值此新春佳节来临之际,我代表交通银行哈尔滨分行全体干部员工向黑龙江省人民致以诚挚
下岗失业人员小额担保贷款作为国家扶持下岗职工再就业的一项重要政策．几年来，通过人民银行牵头，在地方财政、发改委、劳动和社会保障以及街道社区等相关部门的大力支持和配合下
维护金融稳定是新修订的《中国人民银行法》赋予人民银行的重要职责。为切实履行好这项职责，笔者认为，基层人民银行必须着眼于从整体和全局上防范和化解系统性金融风险，并把加强