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小学数学中有很多概念,它是构成小学数学基础知识的重要内容。但是数学概念一般比较抽象,对于以具体形象思维为主要形式的小学生来说,不易掌握。因此,我们在教学中,应该通过实物图像的直观性,联系儿童熟悉的事例或已有的知识,来形象地引进新的概念。
浅谈小学数学概念的引入
【摘 要】
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小学数学中有很多概念,它是构成小学数学基础知识的重要内容。但是数学概念一般比较抽象,对于以具体形象思维为主要形式的小学生来说,不易掌握。因此,我们在教学中,应该通过
【机 构】
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山东省梁山县第一实验小学
【出 处】
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新课程学习(上)
【发表日期】
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2011年3期
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