【摘 要】
：
我们作为教师,不能只是去帮助学生学习知识,不关注他们的心理发展状态.这样会让我们和学生的距离有所疏远,我们也没有办法真正了解学生的想法.语文教育中体现了很多的人格发
论文部分内容阅读
我们作为教师,不能只是去帮助学生学习知识,不关注他们的心理发展状态.这样会让我们和学生的距离有所疏远,我们也没有办法真正了解学生的想法.语文教育中体现了很多的人格发展特征.为了能够促进学生知识理论和心理健康同时进步,我们在进行语文教育的过程中也要时刻体现心理教育.让我们的学生能够在语文教学中既学习到知识,也能够有一个好的心理获得,能够通过语文学习获得一个健康的心理状态.关注学生的心理状态和健康情况也是我们作为老师应该去努力做到的.不能只是想怎么管理学生,却不去认真了解学生的心理,这是不对的.通过小学语文教育渗透心理教育,让我们的学生能够全面发展.
其他文献
小学语文群文阅读作为一项有效的阅读教学方法,正在逐步推广,并在小学语文教学中发挥着重要的作用,它既能帮助学生提高阅读的数量和质量,又能全面提升学生的综合素质.探究群
摘要：目前高师毕业生就业层次下移的情况较为明显，主要原因在于高中教师饱和后师范生就业渠道必然下移至初中、小学、教育培训机构等。因此，高师学校要主动适应市场需要，转变人才培养方向，这也已经成为提升高师毕业生就业竞争力的迫切需要。 关键词：高师毕业生；就业竞争力；就业流向 作者简介：阮春峰（1983-），男，浙江海盐人，浙江师范大学职业发展与就业服务中心，助教。（浙江 金华 321004） 基金
语文是基础教育课程体系中的一门科目,其教学的内容是语言文化,其运行的形式也是语言文化.语文课的任务就是既要培养学生听、说、读、写的语文能力,还要传授并使学生掌握一定
摘要：“理性服务”职业指导模式能有效促进学生就业。在以人为本、服务性、交往性和实践性等原则的指导下，通过更新职业指导理念、实现职业指导系统化和社会化、拓宽职业指导空间等措施，增强学生的就业竞争力，提高高校就业率。 关键词：职业指导；理性服务；就业率 作者简介：张颖（1975-），女，江苏徐州人，徐州医学院医学信息学院，讲师。（江苏 徐州 221008） 基金项目：本文系江苏省高校哲学社会科学
教学语言是日常教学的重要因素也是决定教学质量的关键所在,尤其在小学阶段学生认知水平不高的情况下,教学语言的引导作用就显得至关重要了.本文即结合小学语文教学,重点探讨
高中语文作文水平,是反映一个高中生语文学习综合素质的体现,也是在语文测试中具有一席之地的题目.对于高中生来说,高中语文作文的学习,渗透在每一天的学习与生活中,体现在生
在素质教育的影响下,德育教育就成为了极为重要的组成部分,因此在小学语文教学中渗透德育教育是具有实际意义的.就目前来说,在小学语文教学中融入德育教育可以让学生产生出共
学习语文是我们接受我们祖国文化来源的方法之一,我们接触的汉字便是从小学语文上学习到的.而在语文学习当中阅读尤其能体现一个人的语文文化的程度深厚.语文教学当中阅读教
摘要：随着社会的发展变化，现有的大学生安全教育体系已不能适应时代的需要，应根据新形势，构建包括思想体系教育、人身安全教育、心理健康教育、网络安全教育、职业安全教育和廉洁教育等在内的全新大学生安全教育体系。 关键词：大学生；安全教育；职业安全；廉洁教育 作者简介：吴胜利（1975-），男，江苏宿迁人，南京林业大学机械电子工程学院党委副书记兼副院长，讲师；王华光（1980-），男，山东金乡人，南京