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[摘 要]新形势下高校基层党组织应切实落实学习型党组织的建设，并以此为契机，打造一流的学习型团队。本文联系系党总支的工作实际。从组织学习活动、丰富学习载体、健全学习机制、落买创先争优等四个方面进行了阐述。
[关键词]学习型 党组织 团队建设
党的十七届四中全会提出，要按照科学理论武装、具有世界眼光、善于把握规律、富有创新精神的要求，把建设马克思主义学习型政党作为重大而紧迫的任务抓紧抓好。结合高校系党总支工作的实际，笔者认为，基层党组织应紧紧围绕“学习争先、工作创优”的目标要求，以建设学习型党组织为契机，精心打造出一流的学习型团队。
一、全员宣传发动。组织领导得力
(一)高度统一思想认识。提高全员学习意识。首先按照上级党委的统一部署，在全体党员中进行深入动员，广泛宣传，使党员师生切实增强学习的紧迫感和自觉性，把个人学习当作一种精神追求，把团队学习当作一种政治责任，把党组织这个坚强的政治核心当作学习型团队的领导核心。通过统一思想认识，将系党总支的政治优势转化为知识优势和智力优势，把全体党员的注意力集中到学习建设活动中来，让每个党员在活动中争当学习型党员，在建设学习型党组织中发挥先锋作用。
(二)迅速成立领导机构。党政领导共同负责。由系党总支书记和系主任分别担任学习型党组织创建活动的第一和第二负责人，系党总支成员则担任各支部的学习指导组长，按照学院党委要求制定系党总支关于推进学习型党组织建设的实施方案，从而全面启动创建学习型党组织的活动。结合深入学习实践科学发展观活动的工作经验，把教学科研、专业建设、学生管理结合到学习活动中来，建立“总支抓支部、支部抓党员、教师带学生、层层抓落实”的多层学习网络体系，使学习活动和常规工作密切结合，相辅相成。
二、丰富学习载体，拓宽学习渠道
在建设学习型基层党组织的活动中，系党总支应始终联系实际、真抓实学，真正从贴近党员思想实际、贴近学校工作实际等方面来开展学习型党组织的创建活动。
(一)丰富学习和教育载体，推行开放式学习。充分发挥党员QQ群、多媒体、辅导报告等载体作用，运用信息网络，发挥数字技术在学习中的作用，努力形成上下联动、纵横交融的学习氛围，保证学习的多样性和丰富性。
(二)探索与基层党组织相适应的学习方式。注重研究式学习。党总支应设置灵活多样、与高校党员特征相适应的学习方式，在掌握马克思主义原理，加强党性修养锻炼的基础上，广泛学习哲学、历史等优秀传统文化，学习本专业和教学管理工作所必需的新知识、新技能，深入开展党建理论的课题研究，既关注学习热点，又拓展学习深度。如邀请各级党校专家进行十七届四中全会精神的实践解读，邀请师德标兵作师德素质培养讲座，召开学生工作研讨、课程改革和就业工作等系列研讨会等。
(三)建立与合作企业的深度接轨，强化体验式学习。组织党员、骨干教师、专业带头人等赴地铁公司、铁路局和工程局进行体验式学习和调研，组织学生党员到铁路沿线和革命老区等地考察，并评选出优秀调研报告和学习心得在校园专栏刊登，从而有效提升高职院校教师的思想政治素质，强化“双师”素质，提高学生的职业意识。
三、健全学习机制，注重学习实效
(一)建立健全学习考评机制。根据学院建设学习型党组织的要求和实践，完善原有的党总支学习制度，明确学习任务，定期督促落实，实行党小组长、支部书记和党总支书记三级严格考核的机制。
(二)建立学习激励保障机制。切实加大对学习教育的经费投入，积极支持和鼓励党员干部参加各种形式的学习和培训，设立学习调研活动专项经费，并大力推广先进典型，对学习活动巾形成成果的给予奖励。
(三)规范学习制度促进人才培养。在党组织内部形成科学的人才考核培养机制，将出席考勤、学习培训、相关竞赛、发表论文情况作为年度考核和教师定职定级的参考依据，以制度促进党员干部形成学习为工作、学习为提高、学习为发展的学习新理念。
(四)注重转化学习成果。建设学习型党组织本身不是目的，关键要与时俱进、学以致用，将学习效果直接转化为工作成果，转化为工作动力、工作能力、服务水平、创新行动和综合素质，使学习在实际工作中得到升华。
四、落实创先争优，彰显团队力量
在创建学习型党组织活动中，系党总支带领全体党员学习争先，工作创优，实现了工作和学习双丰收，取得了显著成效，突出表现在：党员学历不断提升，主编参编教材、发表论文的数量和质量不断提高，热衷于参加项目建设和技术服务，下现场调研校企合作的渠道越来越畅通，参与专业进修和培训踊跃，双师型教师取证增多，教室党员在各类评优评先活动中广受好评，学生党员的整体素质不断提高，最重要的是。系党总支成员形成了学习团队的坚强核心。截至今年6月，我系党总支党员中有16人获得了硕士学位，教师党员在国内外期刊发表党建理论文章8篇，专业论文17篇，国家和省市论文获奖7篇，参与科研课题和教材编写17人，参与项目建设技术服务的5人，其中仅担任湘桂线扩能改造监理就为学院创经济效益1000多万，师生党员中累计获奖56人次，成为名副其实的学习型团队。
2010年是贯彻党的十七届四中全会精神的重要一年。面对新形势、新任务，我们高职院校基层党组织将按照全会精神和上级党委要求，创先争优，扎实推进学习型基层党组织的建设，打造一流的学习型团队，推动高职教育事业又好又快地协调发展。
[关键词]学习型 党组织 团队建设
党的十七届四中全会提出，要按照科学理论武装、具有世界眼光、善于把握规律、富有创新精神的要求，把建设马克思主义学习型政党作为重大而紧迫的任务抓紧抓好。结合高校系党总支工作的实际，笔者认为，基层党组织应紧紧围绕“学习争先、工作创优”的目标要求，以建设学习型党组织为契机，精心打造出一流的学习型团队。
一、全员宣传发动。组织领导得力
(一)高度统一思想认识。提高全员学习意识。首先按照上级党委的统一部署，在全体党员中进行深入动员，广泛宣传，使党员师生切实增强学习的紧迫感和自觉性，把个人学习当作一种精神追求，把团队学习当作一种政治责任，把党组织这个坚强的政治核心当作学习型团队的领导核心。通过统一思想认识，将系党总支的政治优势转化为知识优势和智力优势，把全体党员的注意力集中到学习建设活动中来，让每个党员在活动中争当学习型党员，在建设学习型党组织中发挥先锋作用。
(二)迅速成立领导机构。党政领导共同负责。由系党总支书记和系主任分别担任学习型党组织创建活动的第一和第二负责人，系党总支成员则担任各支部的学习指导组长，按照学院党委要求制定系党总支关于推进学习型党组织建设的实施方案，从而全面启动创建学习型党组织的活动。结合深入学习实践科学发展观活动的工作经验，把教学科研、专业建设、学生管理结合到学习活动中来，建立“总支抓支部、支部抓党员、教师带学生、层层抓落实”的多层学习网络体系，使学习活动和常规工作密切结合，相辅相成。
二、丰富学习载体，拓宽学习渠道
在建设学习型基层党组织的活动中，系党总支应始终联系实际、真抓实学，真正从贴近党员思想实际、贴近学校工作实际等方面来开展学习型党组织的创建活动。
(一)丰富学习和教育载体，推行开放式学习。充分发挥党员QQ群、多媒体、辅导报告等载体作用，运用信息网络，发挥数字技术在学习中的作用，努力形成上下联动、纵横交融的学习氛围，保证学习的多样性和丰富性。
(二)探索与基层党组织相适应的学习方式。注重研究式学习。党总支应设置灵活多样、与高校党员特征相适应的学习方式，在掌握马克思主义原理，加强党性修养锻炼的基础上，广泛学习哲学、历史等优秀传统文化，学习本专业和教学管理工作所必需的新知识、新技能，深入开展党建理论的课题研究，既关注学习热点，又拓展学习深度。如邀请各级党校专家进行十七届四中全会精神的实践解读，邀请师德标兵作师德素质培养讲座，召开学生工作研讨、课程改革和就业工作等系列研讨会等。
(三)建立与合作企业的深度接轨，强化体验式学习。组织党员、骨干教师、专业带头人等赴地铁公司、铁路局和工程局进行体验式学习和调研，组织学生党员到铁路沿线和革命老区等地考察，并评选出优秀调研报告和学习心得在校园专栏刊登，从而有效提升高职院校教师的思想政治素质，强化“双师”素质，提高学生的职业意识。
三、健全学习机制，注重学习实效
(一)建立健全学习考评机制。根据学院建设学习型党组织的要求和实践，完善原有的党总支学习制度，明确学习任务，定期督促落实，实行党小组长、支部书记和党总支书记三级严格考核的机制。
(二)建立学习激励保障机制。切实加大对学习教育的经费投入，积极支持和鼓励党员干部参加各种形式的学习和培训，设立学习调研活动专项经费，并大力推广先进典型，对学习活动巾形成成果的给予奖励。
(三)规范学习制度促进人才培养。在党组织内部形成科学的人才考核培养机制，将出席考勤、学习培训、相关竞赛、发表论文情况作为年度考核和教师定职定级的参考依据，以制度促进党员干部形成学习为工作、学习为提高、学习为发展的学习新理念。
(四)注重转化学习成果。建设学习型党组织本身不是目的，关键要与时俱进、学以致用，将学习效果直接转化为工作成果，转化为工作动力、工作能力、服务水平、创新行动和综合素质，使学习在实际工作中得到升华。
四、落实创先争优，彰显团队力量
在创建学习型党组织活动中，系党总支带领全体党员学习争先，工作创优，实现了工作和学习双丰收，取得了显著成效，突出表现在：党员学历不断提升，主编参编教材、发表论文的数量和质量不断提高，热衷于参加项目建设和技术服务，下现场调研校企合作的渠道越来越畅通，参与专业进修和培训踊跃，双师型教师取证增多，教室党员在各类评优评先活动中广受好评，学生党员的整体素质不断提高，最重要的是。系党总支成员形成了学习团队的坚强核心。截至今年6月，我系党总支党员中有16人获得了硕士学位，教师党员在国内外期刊发表党建理论文章8篇，专业论文17篇，国家和省市论文获奖7篇，参与科研课题和教材编写17人，参与项目建设技术服务的5人，其中仅担任湘桂线扩能改造监理就为学院创经济效益1000多万，师生党员中累计获奖56人次，成为名副其实的学习型团队。
2010年是贯彻党的十七届四中全会精神的重要一年。面对新形势、新任务，我们高职院校基层党组织将按照全会精神和上级党委要求，创先争优，扎实推进学习型基层党组织的建设，打造一流的学习型团队，推动高职教育事业又好又快地协调发展。