【摘 要】
:
音标学习在初中阶段是重要而且必要的一个内容。通过音标教学,学生可以为以后的英语学习打下坚实的基础,扫平学习英语的最大障碍。因此,这需要我们老师能转变观念,抓住学生的兴趣
论文部分内容阅读
音标学习在初中阶段是重要而且必要的一个内容。通过音标教学,学生可以为以后的英语学习打下坚实的基础,扫平学习英语的最大障碍。因此,这需要我们老师能转变观念,抓住学生的兴趣和心理特点,将英语音标教的生动、活泼、有趣,对音标教学加以重视,持之以恒。这样我们一定能收获好的效果。
其他文献
[摘 要]幼儿美术虽然淡化技法训练,但它并不能沦为教师给幼儿安排的单纯的娱乐和消遣,而且幼儿绘画方式需要不断拓展,绘画表现依赖于原型符号自然显现难以突破。幼儿自发生成的表达形式中有珍珠也有鱼目,在表达过程中也常处于困境,那么教师应在每个幼儿发展特点和现有水平上,顺应幼儿美术心理发展规律,给幼儿提供相应的环境,使用适当的指导策略,帮助幼儿达到通过自己努力可以实现的具体目标。 [关键词]美术教学 兴
目的针对卵巢低反应患者采用微刺激方案进行促排卵,分别采用曲普瑞林(Gn RHa天兴0.1mg)与人绒毛膜促性腺激素(HCG10000IU)两种药物诱导卵泡成熟,通过采集生化指标及临床指标,
目的冠状动脉粥样硬化性心脏病(CHD)是最常见的心血管疾病之一,无论手术治疗还是药物治疗,抗凝治疗起着非常重要的作用,与抗血小板治疗一样,临床中常用的抗凝药物有普通肝素(
[摘 要]探究性教学改变了人们的教育观念,明确教师是学生的引导者、组织者和合作者,学生是学习的主人。教师要以学生发展为本的观念,在重视基础知识基本技能科学的同时,关注学习方法的形成,情感和态度的培养。 [关键词]化学 新课程 理念 一、更新教育观念是关键 正确的教育观是我们教好新教材的基矗传统观念认为,人的素质主要是知识素质,教师把学科知识作为一堆现成的成果来教,对学生的要求仅仅是接受、记忆
[摘 要]语文教学重视语文课堂教学、忽视课外阅读是当今的一大弊端。为此,我们要把课堂内外、书本内外结合起来,拓展学生的阅读面,营造良好的阅读氛围;教给学生阅读的方法,开展形式多样的阅读欣赏课;并注重阅读效果,从数量和质量上为他们制定标准。让学生在潜移默化中熏陶感悟,提高语文素养,为终身学习打下基础。 [关键词]阅读 兴趣 感受 语文新课程标准中对小学低年级的阅读教学,聚焦于“喜欢”和“能读”上
[摘 要]语文新课程标准的基本理念以及“自主、合作、探究”的学习方式中均提到了“培养学生的勇于创新的精神”。 [关键词]作文 创新 材料 培养学生的创新精神既是社会发展、民族进步的需要,也是学生个性发展的需要。可见,培养学生的创新精神是时代的需要,同时也给中学语文教学提出了新的挑战。 我们知道,一切需要创新的活动都离不开思考,思考就要有一定的思维方法。因此,创新思维是一切创新活动的开始,而中
[摘 要]提高课堂效率作为一种理念,更是一种价值追求,一种教学实践模式。在今后的课堂教学中,将会引起我们更多的思考、更多的关注,我们要踏踏实实地研究“如何提高课堂教学教学效率”,从学生实际出发,从素质教育的目标出发,使我们的课堂教学建立在高效的基础上。 [关键词]高中英语 学习策略 探讨 在教学中我们要以任务型教学为主线,提倡合作、体验、自主的学习方式,规范学生的学习习惯,变教法为学法,根据课
以培养学生创新精神和实践能力为重点,深入推进素质教育,是培养创新人才的迫切要求。《學会生存》一书中指出:“未来的文盲不再是不识字的人,而是不会学习的人。”社会的变化,科技的发展,时代的进步,要求人们具有更高的自学能力,不断更新知识,只有及时获取新知识、新信息、新技术,才能跟上时代的潮流,作为一名教育工作者,在教学实践中,如何实施创新教育,变学生被动学习为主动学习,充分发挥学生的主体作用,是当务之急