【摘 要】
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由中国地市报研究会主办、广西玉林日报社承办的第十六届中国地市报新闻奖（２００１年度）６月下旬揭晓。本届中国地市报新闻奖共有２８个省（区）的３１２家报社选送作品２３６５件，分消息、通讯、言论、读者来信
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由中国地市报研究会主办、广西玉林日报社承办的第十六届中国地市报新闻奖（２００１年度）６月下旬揭晓。本届中国地市报新闻奖共有２８个省（区）的３１２家报社选送作品２３６５件，分消息、通讯、言论、读者来信、照片、美术、版面和标题，有１６０２件作品获奖，其中一等
The 16th Mainland China Daily News Awards (2001), sponsored by China Local Newspaper Research Association and undertaken by Guangxi Yulin Daily, was announced in late June. In this newspaper, 312 newspapers in 28 provinces (autonomous regions) dispatched 2,365 pieces of works to receive works, including newsletters, newsletters, comments, newsletters, photos, art, layouts and titles. Wait
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[摘 要]小学英语教师之所以深受学生们的喜爱，很大程度上是因英语课堂的有趣性，尤其在新课改理念的鼓励倡导下，教师大胆运用夸张手法，游戏教学法，开放式教学法等，使得小学英语课堂更为生动而有趣。在学生们的心中，教师不仅仅仪表美，更重要的还是教态美、动作美、板书美、人格美……下面我就教师表现出来的美育渗透进行阐述。 [关键词]小学英语 美育教育 渗透 小学英语教学处处渗透着美的教育，其教学过程是一种
[摘 要]幼儿美术虽然淡化技法训练，但它并不能沦为教师给幼儿安排的单纯的娱乐和消遣，而且幼儿绘画方式需要不断拓展，绘画表现依赖于原型符号自然显现难以突破。幼儿自发生成的表达形式中有珍珠也有鱼目，在表达过程中也常处于困境，那么教师应在每个幼儿发展特点和现有水平上，顺应幼儿美术心理发展规律，给幼儿提供相应的环境，使用适当的指导策略，帮助幼儿达到通过自己努力可以实现的具体目标。 [关键词]美术教学 兴
目的针对卵巢低反应患者采用微刺激方案进行促排卵,分别采用曲普瑞林(Gn RHa天兴0.1mg)与人绒毛膜促性腺激素(HCG10000IU)两种药物诱导卵泡成熟,通过采集生化指标及临床指标,
目的冠状动脉粥样硬化性心脏病(CHD)是最常见的心血管疾病之一,无论手术治疗还是药物治疗,抗凝治疗起着非常重要的作用,与抗血小板治疗一样,临床中常用的抗凝药物有普通肝素(
[摘 要]探究性教学改变了人们的教育观念，明确教师是学生的引导者、组织者和合作者，学生是学习的主人。教师要以学生发展为本的观念，在重视基础知识基本技能科学的同时，关注学习方法的形成，情感和态度的培养。 [关键词]化学 新课程 理念 一、更新教育观念是关键 正确的教育观是我们教好新教材的基矗传统观念认为，人的素质主要是知识素质，教师把学科知识作为一堆现成的成果来教，对学生的要求仅仅是接受、记忆
[摘 要]语文教学重视语文课堂教学、忽视课外阅读是当今的一大弊端。为此，我们要把课堂内外、书本内外结合起来，拓展学生的阅读面，营造良好的阅读氛围；教给学生阅读的方法，开展形式多样的阅读欣赏课；并注重阅读效果，从数量和质量上为他们制定标准。让学生在潜移默化中熏陶感悟，提高语文素养，为终身学习打下基础。 [关键词]阅读 兴趣 感受 语文新课程标准中对小学低年级的阅读教学，聚焦于“喜欢”和“能读”上
西北煤机总厂电机厂研制的YMB-160S、YMB-160S(P)矿用隔爆型电机于6月26日在鹤岗局通过区级鉴定。YMB-160S和YMB-160S(P)两种型号的电机,是为了满足波兰进口采煤机组对配套
[摘 要]语文新课程标准的基本理念以及“自主、合作、探究”的学习方式中均提到了“培养学生的勇于创新的精神”。 [关键词]作文 创新 材料 培养学生的创新精神既是社会发展、民族进步的需要，也是学生个性发展的需要。可见，培养学生的创新精神是时代的需要，同时也给中学语文教学提出了新的挑战。 我们知道，一切需要创新的活动都离不开思考，思考就要有一定的思维方法。因此，创新思维是一切创新活动的开始，而中
[摘 要]提高课堂效率作为一种理念，更是一种价值追求，一种教学实践模式。在今后的课堂教学中，将会引起我们更多的思考、更多的关注，我们要踏踏实实地研究“如何提高课堂教学教学效率”，从学生实际出发，从素质教育的目标出发，使我们的课堂教学建立在高效的基础上。 [关键词]高中英语 学习策略 探讨 在教学中我们要以任务型教学为主线，提倡合作、体验、自主的学习方式，规范学生的学习习惯，变教法为学法，根据课
以培养学生创新精神和实践能力为重点，深入推进素质教育，是培养创新人才的迫切要求。《學会生存》一书中指出：“未来的文盲不再是不识字的人，而是不会学习的人。”社会的变化，科技的发展，时代的进步，要求人们具有更高的自学能力，不断更新知识，只有及时获取新知识、新信息、新技术，才能跟上时代的潮流，作为一名教育工作者，在教学实践中，如何实施创新教育，变学生被动学习为主动学习，充分发挥学生的主体作用，是当务之急