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朗读是小学语文课教学活动中较为关键的一部分。教师需要在上课的时候结合课文向学生传授朗读方面的知识和技巧，让学生n在老师的带动下提高自己的朗读能力。老师在上课的过程中首先应该创造出一个完美的朗读环境，并做好示范逐渐引导学生由被动枯燥地朗n读课文变为主动深情的吟诵。
小学语文教学中学生朗读能力的培养策略刍议
【摘 要】
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朗读是小学语文课教学活动中较为关键的一部分。教师需要在上课的时候结合课文向学生传授朗读方面的知识和技巧，让学生n在老师的带动下提高自己的朗读能力。老师在上课的过程
【机 构】
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河北省承德市宽城满族自治县第二幼儿园,河北承德,067600
【出 处】
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新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
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2021年1期
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