【摘 要】
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学困生的辅导,是每一位一线教师都要面对的实际问题。在小学英语教学中,同样存在着这个问题,而且相对来说学困生的问题更加严重。学困生学习成绩不良的因素是多方面的,客观因
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学困生的辅导,是每一位一线教师都要面对的实际问题。在小学英语教学中,同样存在着这个问题,而且相对来说学困生的问题更加严重。学困生学习成绩不良的因素是多方面的,客观因素除学生自身的生理和智力有缺陷外,还有在心理上和学习上遇到的困难,没及
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