【摘 要】
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摘 要：在新課改的大背景下，老师和家长越来越重视初中数学中的教学质量问题，因此这对老师如何及时的改进教学策略提出了更高的要求，听导学的教学模式，能够让学生逐渐意识到自己才是学生的主题，老师起到的只是引导的作用，能够有效的防止学生过度依赖老师，而不利于学生养成一个独立思考的习惯。在某种程度上来说导学的教学模式，也能够帮助老师在教学过程中确立好引导身份，积极的促进学生的交流与进步。 关键词：问题导学
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摘 要：在新課改的大背景下，老师和家长越来越重视初中数学中的教学质量问题，因此这对老师如何及时的改进教学策略提出了更高的要求，听导学的教学模式，能够让学生逐渐意识到自己才是学生的主题，老师起到的只是引导的作用，能够有效的防止学生过度依赖老师，而不利于学生养成一个独立思考的习惯。在某种程度上来说导学的教学模式，也能够帮助老师在教学过程中确立好引导身份，积极的促进学生的交流与进步。
关键词：问题导学;初中数学课堂教学;重要性;应用策略
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摘 要：在小学阶段，学生要学习很多科目，但最终被列入小升初考试的只有语数英三门学科，而语文又可以算是比较重要的学科。在小学语文教学中，对学生进行语言文字积累教学是很重要的，但是一些乡村学校地处偏僻，并没有太多的教学资源，这就会使学生的语言文字积累度达不到正常标准，本文就对此现状进行分析，并提出乡村小学低年级语文教学中语言文字积累的一些好办法。 关键词：乡村小学;低年级;语文教学;语言文字积累
摘 要：农村初中语文课堂教学质量评价工作现状不太乐观，评价指标欠缺科学性，评价对象过于片面，评价标准过于笼统。为有效开展初中语文课堂教学质量评价工作，本文提倡要健全教学质量评价机制，全面、科学地制定评价指标，采取多元化分类评价标准，完善信息反馈机制，加强主体评价的参与性。 关键词：农村;初中语文;课堂教学;质量评价 引言 农村初中语文课程学习，要重视课堂教学的评价管理工作，与课堂教学质量有关
摘 要：小学数学课堂导入是小学数学课堂的起始环节，也是关键环节。一个好的课堂导入能够激发学生的学习兴趣，引导学生融入教学情境之中，启迪学生思维，自主探究新课知识的神奇奥秘。本文主要结合多年的小学数学教学经验，谈谈自己在课堂导入应用中的导入方法：悬念导入法、比赛导入法、游戏导入法、故事导入法。 关键词：小学数学;课堂导入;方法应用 教育家苏霍姆林斯基认为：“让学生体验到一种自己在亲身参与掌握知识
摘 要：在我们的生活中，每个人都会遇到各种各样的问题，遇到问题了，去解决了，又会有新的问题出现，问题总是围绕在我们身边，成了我们生活中的常态。问题能够引导我们不断地去探索未知的东西，引发学生进行有目的的思考，提高他们解决问题的能力。老师在教学的过程中，要让学生敢于提出问题，知道提出什么样的问题有利于他们的学习，培养他们提出问题的思想意识，独立思考问题的能力，使我们的教育有所突破。 关键词：小学语
摘 要：从教育事业开始发展以来，在相关的教学工作中，普遍都将教育管理的重点放在了学生学习上面，却忽视了教师的教课方式，因此也出现了课堂效率偏低，学生学习不积极等现象，很大程度的影响到高中教师的专业性教学发展。其中高中英语教学受到的影响尤为严重，这些现象的出现严重阻碍了学生学习英语的积极性。本文通过对高中英语教学设计方式的具体分析，为相关英语教学提供具有发展目标的设计策略，进而实现师生共同协调发展的
摘 要：当前很多小学学生能够自主完成当堂训练作业的能力普遍都比较差，其中原因包括完成当堂训练作业时常不会做、当堂训练作业难度大和数量多、作业内容和形式枯燥单一、学生存在逃避作业的不良心理等。针对当前我国小学生完成数学当堂训练作业时存在的一些问题，设计出科学有效的当堂训练作业是当前小学教师有待解决的问题，笔者在此结合多年的课堂教学过程中的实践成效来谈谈自己的一些策略 引言 小学数学需要当堂训练，
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摘 要：教师在阅读与写作的教学中，应深刻意识到两者的必然联系，带领学生用阅读积累以增长写作能力，实现以读促写，以写促读。在阅读方面，首先应更着重引导学生以“沉浸式”的閱文方法，使其对于阅读时不至于枯燥于形式，对于阅读产生更加浓厚的兴趣。再者应有意识培养学生的阅读习惯以及笔记积累，从题目拟定、主旨理解、布局谋篇等角度，对学生进行写作方法指导，以提高学生阅读的目的性。这两者教学引导是密不可分的。 关
摘 要：教育是社会发展的产物，随着社会发展，人们对物质文化和精神文化的需求越来越高，中国舞蹈教育需迎合社会发展趋势，培养出更加全面发展的高智能结构的人才，这些“高、精、尖”人才不仅代表各专业院校的的教学水平，更是我们国家“软实力”的体现。因此，舞蹈专门人才的全面发展既是国家政策的要求，也是目前现实的需要，对于舞蹈专门人才的培养亟不可待。 关键词：舞蹈专门人才;全面发展;智能结构 一、舞蹈专门人
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