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中图分类号：G807 文献标识：A 文章编号：1009-9328（2012）10-000-01
摘 要 武德教育应与体育院校德育相结合，提升武术教育者自身的武德修养和加大武德教育灌输的力度，整体提高武术专业学生的道德修养，有利于培养武术专业人才。
关键词 武德教育 武术专业 道德修养
一、引言
通过对体育院校武术专业学生灌输武德教育，把武德教育与体育院校中德育教育有机地结合起来融入到体育院校武术教学中，提高学生的身体心理素质、思想道德以及武德修养等，进一步加强体育院校武术专业学生的武德思想教育，从而进一步带动体育院校学生整体的德育教育。
二、研究对象与方法
（一）研究对象
武德教育对培养武术专业学生的重要性。
（二）研究方法
1.文献资料法。通过查阅大量的文献和书籍，了解武德教育对培养武术专业学生的重要性，为本文的理论依据具有较大的支持。
2.访谈法。通过对民族传统体育专业资深教师和院校学生进行深入的访谈，了解他们对武德教育对武术人才培养的看法，吸取他们宝贵意见。
3.逻辑分析法。对查阅的有关专著及参考文献进行逻辑分析，对教师和院校学生访谈的资料进行总结归纳。
三、研究结果与分析
（一）武德教育对武术专业学生的必要性
1.武德教育有助于武术专业学生学习中国传统文化。武德是中华武术在几千年的实践和发展中，习武者不断从优秀的传统文化中吸取营养和智慧。作为一名武术专业的学生更应该去学习我们的传统文化，中国传统文化博大精深，只有学习中国传统文化，才能将武术永远的继承发扬下去。
2.武德教育有助于武术专业学生弘扬中华民族精神。中国在过去几千年的发展过程中，中华民族形成了以爱国主义为核心的“团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息、厚德载物”的伟大民族精神。这些高尚的民族精神在武术中体现的淋淋尽致。武术专业学生可以通过武德教育弘扬我们中华民族精神，从而把中华民族精神发扬光大，让其体育院校形成良好的社会风气。
3.武德教育有助于培养武术专业学生的优秀品质。武术中武德教育可以有助于培养学生的优良品质。武德教育几乎包括了目前国家推行的德育教育内容，而且更为简练。武术专业学生通过习练武术技艺的同时，加之武德教育的灌输，在行为规范中把这些优秀品质体现出来。
（二）武术专业学生武德教育所面临的问题
1.武德教育所用教材的不规范性。武德教育教材在各大体育院校中参差不齐，没有一本规范性的教材为学生所用，只是流于表面，上技术课的时候随意提几句。人们已经忽视了武德的深层作用，以为武德就是理论形式，没有具体的指导意义。没有规范的武德教育，武术专业学生就不会有约束，武德教育教材规范性亟待解决。
2.武术教育者对武德教育的不重视性。武术专业师资缺编严重，有的高校武术教师都是其他运动项目的老师来教授武术，这样就造成了对学生武德教育的不重视，学生在武术课上只是学习了简单的技术。有些专业的武术教育者对武德不重视，他们认为教授武术课程只是去教技术，最后考核的时候，把一套拳打下来即可，久而久之就忽略对学生灌输武德教育。
3.武德教育在理论与实践的不符合性。武术专业学生练习武术是为了提高自己的技术水平，教师在教学过程中为了让学生能够学到更多的技术和技能，从而忽略了武德教育的重要性。武德内容虽然广泛，内涵丰富，但是没有提炼出他的精髓，在传授时太笼统，没有针对性。
（三）对武术专业学生灌输武德教育的根本措施
1.武德教育与体育院校德育相结合。武德教育是规范习武者的行为规范，体育院校德育是规范整个院校学生的行为规范，两者相辅相成。只有将武德教育与体育院校德育相结合，才能整体提高武术专业学生的道德素养，从而提高体育院校整体的校园文明修养。
2.提升武术教育者自身的武德修养。现阶段，武术教育者自身的武德修养并不高，稂莠不齐，致使武德教育的进展缓慢，没有起到实质性的效果，针对此现象，体育院校领导与地方武术协会应加大对武术教育者武德教育的培训，从思想和内容上提升武术教育者自身的武德修养。另外，让武术教育者认识到武德教育对武术发展的重要性。
3.加大武德教育灌输的力度。武术教学中，比较重视武术技术教学，对武德教育没有真正的付诸实施，如此不利用武术教育的灌输。武德教育应该在武术教育中单独拿出课时对学生进行灌输，把中国传统文化和民族精神通过武德形式让学生们学习，形成强烈的民族自豪感和坚强的意志品质。另外在武术教学中，应该付诸实施与课堂中，约束学生的行为规范。
四、结语
武德教育有助于武术专业学生学习中国传统文化和弘扬中华民族精神，但是武德教育面临着诸多问题，如此不利于武術专业学生形成良好的道德修养，针对问题武德教育与体育院校德育相结合，提升武术教育者自身的武德修养和加大武德教育灌输的力度，才能整体提高武术专业学生的道德修养。
参考文献：
[1] 杜威.高校武术教学中加强武德教育对策的研究[J].体育科技.2011.5.
[2] 王少宁.武德教育在高校武术教育中的开展状况与研究[J].决策管理.2010.5.
[3] 李俊峰.普通高等学校散打课程开发研究[D].北京体育大学.2007.6.
[4] 全国体育院校教材委员会.中国武术教程（下册）[M].北京：人民体育出版社.2000：10-60.
[5] 高洁伦.普通高校武德教育与校园精神文化安全研究[D].西北师范大学.2006：54-65.
[6] 冯锦华.论加强武德教育的重要性[J].沧桑.2008（05）：88-98.
[7] 王继珍.论学校武术教学中武德对学生的影响[J].搏击.武术科学.2008（03）：218-224.
[8] 邱丕相等.中国武术导论[M].北京：高等教育出版社.2010.7.
摘 要 武德教育应与体育院校德育相结合，提升武术教育者自身的武德修养和加大武德教育灌输的力度，整体提高武术专业学生的道德修养，有利于培养武术专业人才。
关键词 武德教育 武术专业 道德修养
一、引言
通过对体育院校武术专业学生灌输武德教育，把武德教育与体育院校中德育教育有机地结合起来融入到体育院校武术教学中，提高学生的身体心理素质、思想道德以及武德修养等，进一步加强体育院校武术专业学生的武德思想教育，从而进一步带动体育院校学生整体的德育教育。
二、研究对象与方法
（一）研究对象
武德教育对培养武术专业学生的重要性。
（二）研究方法
1.文献资料法。通过查阅大量的文献和书籍，了解武德教育对培养武术专业学生的重要性，为本文的理论依据具有较大的支持。
2.访谈法。通过对民族传统体育专业资深教师和院校学生进行深入的访谈，了解他们对武德教育对武术人才培养的看法，吸取他们宝贵意见。
3.逻辑分析法。对查阅的有关专著及参考文献进行逻辑分析，对教师和院校学生访谈的资料进行总结归纳。
三、研究结果与分析
（一）武德教育对武术专业学生的必要性
1.武德教育有助于武术专业学生学习中国传统文化。武德是中华武术在几千年的实践和发展中，习武者不断从优秀的传统文化中吸取营养和智慧。作为一名武术专业的学生更应该去学习我们的传统文化，中国传统文化博大精深，只有学习中国传统文化，才能将武术永远的继承发扬下去。
2.武德教育有助于武术专业学生弘扬中华民族精神。中国在过去几千年的发展过程中，中华民族形成了以爱国主义为核心的“团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息、厚德载物”的伟大民族精神。这些高尚的民族精神在武术中体现的淋淋尽致。武术专业学生可以通过武德教育弘扬我们中华民族精神，从而把中华民族精神发扬光大，让其体育院校形成良好的社会风气。
3.武德教育有助于培养武术专业学生的优秀品质。武术中武德教育可以有助于培养学生的优良品质。武德教育几乎包括了目前国家推行的德育教育内容，而且更为简练。武术专业学生通过习练武术技艺的同时，加之武德教育的灌输，在行为规范中把这些优秀品质体现出来。
（二）武术专业学生武德教育所面临的问题
1.武德教育所用教材的不规范性。武德教育教材在各大体育院校中参差不齐，没有一本规范性的教材为学生所用，只是流于表面，上技术课的时候随意提几句。人们已经忽视了武德的深层作用，以为武德就是理论形式，没有具体的指导意义。没有规范的武德教育，武术专业学生就不会有约束，武德教育教材规范性亟待解决。
2.武术教育者对武德教育的不重视性。武术专业师资缺编严重，有的高校武术教师都是其他运动项目的老师来教授武术，这样就造成了对学生武德教育的不重视，学生在武术课上只是学习了简单的技术。有些专业的武术教育者对武德不重视，他们认为教授武术课程只是去教技术，最后考核的时候，把一套拳打下来即可，久而久之就忽略对学生灌输武德教育。
3.武德教育在理论与实践的不符合性。武术专业学生练习武术是为了提高自己的技术水平，教师在教学过程中为了让学生能够学到更多的技术和技能，从而忽略了武德教育的重要性。武德内容虽然广泛，内涵丰富，但是没有提炼出他的精髓，在传授时太笼统，没有针对性。
（三）对武术专业学生灌输武德教育的根本措施
1.武德教育与体育院校德育相结合。武德教育是规范习武者的行为规范，体育院校德育是规范整个院校学生的行为规范，两者相辅相成。只有将武德教育与体育院校德育相结合，才能整体提高武术专业学生的道德素养，从而提高体育院校整体的校园文明修养。
2.提升武术教育者自身的武德修养。现阶段，武术教育者自身的武德修养并不高，稂莠不齐，致使武德教育的进展缓慢，没有起到实质性的效果，针对此现象，体育院校领导与地方武术协会应加大对武术教育者武德教育的培训，从思想和内容上提升武术教育者自身的武德修养。另外，让武术教育者认识到武德教育对武术发展的重要性。
3.加大武德教育灌输的力度。武术教学中，比较重视武术技术教学，对武德教育没有真正的付诸实施，如此不利用武术教育的灌输。武德教育应该在武术教育中单独拿出课时对学生进行灌输，把中国传统文化和民族精神通过武德形式让学生们学习，形成强烈的民族自豪感和坚强的意志品质。另外在武术教学中，应该付诸实施与课堂中，约束学生的行为规范。
四、结语
武德教育有助于武术专业学生学习中国传统文化和弘扬中华民族精神，但是武德教育面临着诸多问题，如此不利于武術专业学生形成良好的道德修养，针对问题武德教育与体育院校德育相结合，提升武术教育者自身的武德修养和加大武德教育灌输的力度，才能整体提高武术专业学生的道德修养。
参考文献：
[1] 杜威.高校武术教学中加强武德教育对策的研究[J].体育科技.2011.5.
[2] 王少宁.武德教育在高校武术教育中的开展状况与研究[J].决策管理.2010.5.
[3] 李俊峰.普通高等学校散打课程开发研究[D].北京体育大学.2007.6.
[4] 全国体育院校教材委员会.中国武术教程（下册）[M].北京：人民体育出版社.2000：10-60.
[5] 高洁伦.普通高校武德教育与校园精神文化安全研究[D].西北师范大学.2006：54-65.
[6] 冯锦华.论加强武德教育的重要性[J].沧桑.2008（05）：88-98.
[7] 王继珍.论学校武术教学中武德对学生的影响[J].搏击.武术科学.2008（03）：218-224.
[8] 邱丕相等.中国武术导论[M].北京：高等教育出版社.2010.7.