低年级识字教学有效性策略

来源 :读与写(上,下旬) | 被引量 : 0次 | 上传用户:cherry_20050901
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识字教学是第一学段的教学重点,也是贯穿整个义务教育阶段的重要教学内容.提高识字教学的有效性从调动学生的识字兴趣入手,开展丰富多彩的活动,调动学生识字的积极性,激发学生识字兴趣.通过提高教学效率,促使学生识字能力的发展.识字与生活紧密相关,大量增加开放性识字教材,大力鼓励生活情境识字.通过丰富多彩的识字实践活动,提高学生自主识字能力.
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