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摘 要：对于刚进入中学七年级的农村孩子来说，英语几乎是一片“空白”，这些孩子在小学阶段基本都没有学习过英语，不知道英语是什么，更不知道为什么要学习英语。作为一名农村中学的英语教师，我知道第一节课对学生来说，意为着什么，熟语说得好“A good beginning is half done（ 良好的开端是成功的一半 ）”也影响学生今后英语成绩的好坏。
关键词：英语译文;学习技巧
笔者结合自己多年的教学经验，认为上好农村中学英语第一节课，应该从以下几个方面入手。
第一，让学生切身感受到英语遍及我们的生活，从而增强学生对学习英语重要性的认识
首先，准备好教具，要千方百计让同学们感受到英语遍及我们生活中。例如，要同学们拿出学习用品——计算器，上面标有on，off的字母，on表示打开，off就是关闭;拿出自己准备的教具——家里的遥控器，上面标有英语字母，on，off，voice;出示药品说明书，上面有英语的译文;出示手机说明书上有英语译文;出示电脑键盘，上面标有许多英文等等。其次，当今社会是学习英语风气盛行的社会，英语已经成为了我们生活中不可或缺的一部分，英语是当今世界上主要的国际通用语言这一，也是世界上最广泛使用的语言。据统计， 世界上以英语为母语的人近4亿，差不多每十个人中就有一个人讲英语。英国、美国、加拿大、澳大利亚、新西兰等国家的人都讲英语。世界上约有20国家把英语作为官方语言或第二语言使用，共计约有8亿人。也就是说，世界上差不多每五个人中就有一个人至少在一定程度上懂英语。英语的使用范围非常广泛。世界上70%以上的邮件是用英文写或用英文写地址的。全世界的广播节目中，有60%是用英语进行的。国际上的资料绝大部分是用英语发表的。绝大部分的国际会议是以英语为第一通用语言，它也是联合国的正式工作语言之一。再次，让学生明白多会一种语言就多一项本领，从而使学生消除排斥和畏惧语言的心理。通过讲不懂英语惹出的笑话故事，让学生明白学习英语就是一种生活技能。
第二，教会学生掌握学习英语的方法和技巧，提高他们学习英语的兴趣
第一节英语课讲解学习方法和学习技巧是非常重要的。 “授人以鱼，不如授人以渔”，说的就是要教给学生学习的方法，而不是一味的灌输知识，这一点在教学中是非常必要的。要多总结，多归纳，教给学生记住单词和句子的方法，培养学生的自学能力，遇到类似的英语问题能够自己解决，使他们逐渐养成“爱学习、想学习、会学习”的好习惯。让学生感到学习英语也是一件非常容易的事情。平时的教学中，我发现许多老师，一节课教学生十几到二十几个单词，这样下来，学生即消化不了，还容易厌学，如果在第一节课，我们教学生两三个单词，如，good，Morning，hi，然后教学生一首问候歌，这样学生就既轻松，又有兴趣了。
第三，注意教师个人的气质和形象，为学生积极学习英语“加分”
教师个人的气质和形象是教师应该具备的基本素质之一。我认为作为一名教师，我们首先应考虑的就是如何让学生爱上英语课的问题，要让学生爱上我们的课实际上就是要让学生首先爱教师。作为一名教师在第一节课上应该和蔼可亲，言谈举止大方，耐心回答学生提出的任何问题，现在的学生娇生惯养，特别叛逆，严厉地批评带来的结果就是学生放弃学习英语，对老师的不理解，现在的学生就是我们的上帝，只有更多地使用赞美和表扬。
第四，教师要有“五心”，让学生保持学习英语的劲头
对学生来说，学生刚接触我们，我们是新教师，要让学生喜欢，我认为我们自己首先必须具备“五心”即：爱心，耐心，事业心，责任心，上进心。有爱心就要求我们必须从心底喜欢我们的学生，经常与他们谈心，与他们沟通，甚至与他们一起玩他们感兴趣的游戏，要像对待我们自己的弟弟妹妹，对待我们的孩子一样对待他们。有耐心就要求我们一定要耐住性子，不要轻易发脾气，不要学生一犯错误就大发雷霆，我们一定要冷静，用我们的智慧去处理问题。有责任心要求我们要对工作负责，对学生负责，对自己负责，教学生学会生活的知识，学会生存的技能，学习生命的意义。有事业心和上进心就要求我们把教学当成事业来做，而不是当成事情来完成。我们要开展丰富多彩的活动，让学生爱上英语课 ，新课标注重让每个学生都生动活泼，富有特色地发展，我们要进行教学手段的更新，多想办法，利用第二课堂、兴趣组活动、知识竞赛等多种途径，开拓学生的视野，激发学生的兴趣。通过这些丰富多彩的活动，引导学生进行思考，提高学生的动手能力。
总的来说，要让学生真正的喜欢英语课，上好初中的第一节英语课是很重要的，上好第一堂课不仅要用自身来吸引学生，更要用切实可行的方法来引导学生。
参考文献：
[1]姚琪.核心素養视域下的农村小学英语阅读教学研究[J].小学生（中旬刊），2021（02）：69.
[2]王健梅.落实英语核心素养 提升农村小学生英语综合能力[J].考试周刊，2021（12）：105-106.
关键词：英语译文;学习技巧
笔者结合自己多年的教学经验，认为上好农村中学英语第一节课，应该从以下几个方面入手。
第一，让学生切身感受到英语遍及我们的生活，从而增强学生对学习英语重要性的认识
首先，准备好教具，要千方百计让同学们感受到英语遍及我们生活中。例如，要同学们拿出学习用品——计算器，上面标有on，off的字母，on表示打开，off就是关闭;拿出自己准备的教具——家里的遥控器，上面标有英语字母，on，off，voice;出示药品说明书，上面有英语的译文;出示手机说明书上有英语译文;出示电脑键盘，上面标有许多英文等等。其次，当今社会是学习英语风气盛行的社会，英语已经成为了我们生活中不可或缺的一部分，英语是当今世界上主要的国际通用语言这一，也是世界上最广泛使用的语言。据统计， 世界上以英语为母语的人近4亿，差不多每十个人中就有一个人讲英语。英国、美国、加拿大、澳大利亚、新西兰等国家的人都讲英语。世界上约有20国家把英语作为官方语言或第二语言使用，共计约有8亿人。也就是说，世界上差不多每五个人中就有一个人至少在一定程度上懂英语。英语的使用范围非常广泛。世界上70%以上的邮件是用英文写或用英文写地址的。全世界的广播节目中，有60%是用英语进行的。国际上的资料绝大部分是用英语发表的。绝大部分的国际会议是以英语为第一通用语言，它也是联合国的正式工作语言之一。再次，让学生明白多会一种语言就多一项本领，从而使学生消除排斥和畏惧语言的心理。通过讲不懂英语惹出的笑话故事，让学生明白学习英语就是一种生活技能。
第二，教会学生掌握学习英语的方法和技巧，提高他们学习英语的兴趣
第一节英语课讲解学习方法和学习技巧是非常重要的。 “授人以鱼，不如授人以渔”，说的就是要教给学生学习的方法，而不是一味的灌输知识，这一点在教学中是非常必要的。要多总结，多归纳，教给学生记住单词和句子的方法，培养学生的自学能力，遇到类似的英语问题能够自己解决，使他们逐渐养成“爱学习、想学习、会学习”的好习惯。让学生感到学习英语也是一件非常容易的事情。平时的教学中，我发现许多老师，一节课教学生十几到二十几个单词，这样下来，学生即消化不了，还容易厌学，如果在第一节课，我们教学生两三个单词，如，good，Morning，hi，然后教学生一首问候歌，这样学生就既轻松，又有兴趣了。
第三，注意教师个人的气质和形象，为学生积极学习英语“加分”
教师个人的气质和形象是教师应该具备的基本素质之一。我认为作为一名教师，我们首先应考虑的就是如何让学生爱上英语课的问题，要让学生爱上我们的课实际上就是要让学生首先爱教师。作为一名教师在第一节课上应该和蔼可亲，言谈举止大方，耐心回答学生提出的任何问题，现在的学生娇生惯养，特别叛逆，严厉地批评带来的结果就是学生放弃学习英语，对老师的不理解，现在的学生就是我们的上帝，只有更多地使用赞美和表扬。
第四，教师要有“五心”，让学生保持学习英语的劲头
对学生来说，学生刚接触我们，我们是新教师，要让学生喜欢，我认为我们自己首先必须具备“五心”即：爱心，耐心，事业心，责任心，上进心。有爱心就要求我们必须从心底喜欢我们的学生，经常与他们谈心，与他们沟通，甚至与他们一起玩他们感兴趣的游戏，要像对待我们自己的弟弟妹妹，对待我们的孩子一样对待他们。有耐心就要求我们一定要耐住性子，不要轻易发脾气，不要学生一犯错误就大发雷霆，我们一定要冷静，用我们的智慧去处理问题。有责任心要求我们要对工作负责，对学生负责，对自己负责，教学生学会生活的知识，学会生存的技能，学习生命的意义。有事业心和上进心就要求我们把教学当成事业来做，而不是当成事情来完成。我们要开展丰富多彩的活动，让学生爱上英语课 ，新课标注重让每个学生都生动活泼，富有特色地发展，我们要进行教学手段的更新，多想办法，利用第二课堂、兴趣组活动、知识竞赛等多种途径，开拓学生的视野，激发学生的兴趣。通过这些丰富多彩的活动，引导学生进行思考，提高学生的动手能力。
总的来说，要让学生真正的喜欢英语课，上好初中的第一节英语课是很重要的，上好第一堂课不仅要用自身来吸引学生，更要用切实可行的方法来引导学生。
参考文献：
[1]姚琪.核心素養视域下的农村小学英语阅读教学研究[J].小学生（中旬刊），2021（02）：69.
[2]王健梅.落实英语核心素养 提升农村小学生英语综合能力[J].考试周刊，2021（12）：105-106.