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2019年3月18日上午，习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上强调：办好思想政治理论课，最根本的是全面贯彻党的教育方针，解决好培养什么人，怎样培养人，为谁培养人这个根本问题。抚顺市雷锋中学在五十多年的办学历程中，始终本着“为每位学生提供值得一生回忆的优质教育，为每位教师搭建成就一生幸福的梦想舞台”的办学理念，秉承“敢于有梦、勇于追梦、勤于圆梦”的校训，一直坚持以雷锋精神建校育人，取得了丰硕的成果，赢得了社会各界人士的广泛赞誉，特别是在思想政治教育理论课程方面，我们创造性的形成了“三性+三力”的思想政治教育课程体系：发挥思政教师的主动性，提高雷锋中学的向心力;巩固思政课程的主要性，增强教学方案的创新力;坚持学生教育的主体性，强化综合素质的竞争力
一、发挥思政教师的主动性，提高雷锋中学的向心力
习近平总书记强调，办好思想政治理论课关键在教师，关键在发挥教师的积极性、主动性、创造性。思政课教师，要给学生心灵埋下真善美的种子，引导学生扣好人生第一粒扣子。在思政教师的培育方面，雷锋中学主要以师德师风、专业素养为抓手开展工作：
在师德师风方面，多年来雷锋中学始终注重师德师风的培养和建设，全面强化思政教师的积极性、主动性、创造性，切实担负起立德树人的根本任务;我校每名思政教师帮扶一名贫困学生，至今结对帮扶贫困学生累计300余人次，联系社会力量累计资助24名特困生近10万元。学校每年开展的评选“雷锋式”教师活动，坚定了我校教师甘为人梯的信念。目前已涌现出40名雷锋式教师，有放弃副校长职务甘当班主任的53岁老党员王跃武;有为学生过度劳累晕倒讲台，带着心脏监视器却不离校坚持看班的雷锋式教师李艳杰等，这是一群用生命做教育的人，他们一旦在立德树人的道路上踩下油门，就不会碰刹车！
在专业素养方面，雷锋中学也从未放松，我们会定期开展“素养提升大讲堂”“师德演讲”“赛课节”“教师基本功大赛”等活动，以各类活动为载体，搭建思政教师交流互动平台，促进教师良好师德和精湛业务的形成，让思想政治理论课教师以自己的学识魅力和人格魅力共同促进学生思想政治素质的养成与提高，使学生在“亲其师”的同时“信其道”。
二、巩固思政课程的主要性，增强教学方案的创新力
习近平总书记强调，思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程。雷锋中学积极推动思想政治理论课改革创新，不断增强思政课的思想性、理论性和亲和力、针对性。
1.更新教育观念
雷锋中学顺势而为，运用信息化技术手段，更新教育观念，让学生能够在更加开放、多元、宏观的视野中看待个体与社会的关系、国家与人类的命运，巩固社会主义核心价值观，作出理性选择，成为合格的社会主义现代化建设者与接班人。
2.开辟教学思路
几年来雷锋中学整合开辟了多种教学思路，提出了学校未来发展目标：“以核心价值观为引领，培养学生核心素养发展战略”的整体思路，即构建雷锋中学“一、二、三、四、五” 的“双核”育人体系。明确一个培育目标：跟雷锋叔叔学做人、学做事、做好人;跟龙凡将军学科技、学创新做能人。培育两个特色品牌：少年雷锋团和少年科技团。树立三个正确观念：用国际化视野培养学生，树立正确的发展观;用现代化理念影响学生，树立正确的教育观;用个性化发展塑造学生，树立正确的学生观。实施四项育人工程：雷锋建校工程、文化立校工程、科技興校工程、质量强校工程。提升五种核心能力：用少年雷锋团提升学生思想力，用少年科技团提升学生创新力，用雷中之精神提升师生向心力，用雷中之文化提升学校影响力，用雷中之品牌提升学校发展力。
3.开拓教学模式
雷锋中学不断完善教学环节。坚持创新课程内容，改变教学方式，探索运用多样化教学策略，采用多种形式授课，既发挥好教师的主导作用又尊重学生的主体地位，让学生在主动参与的过程中获得自我教育和自我提升。
三、坚持学生教育的主体性，强化综合素质的竞争力
习近平总书记强调，青少年是祖国的未来、民族的希望。青少年阶段是人生的“拔节孕穗期”，最需要精心引导和栽培。初中阶段也正是学生人生观、价值观、世界观形成的重要时期，雷锋中学根据青少年自身的成长规律和发展特点，并结合实际情况，经过多年的探索与实践，逐步形成了具有雷中特色的两类思政课程：
1.雷锋特色
成立少年雷锋团，推行 “3·5”教育工程：“3”是指雷锋的“三个好”即：承载雷锋的好思想，践行雷锋的好作风，铸就雷锋的好品德。“5”是指学雷锋“五字箴言”即：“想、仿、比、学、做”，也就是在师生中贯彻五种做人做事的理念：一事之前想雷锋，一事之中仿雷锋，一事之后比雷锋，一年四季学雷锋，一生一世做雷锋。
2.国防特色
雷锋中学已成立七年的“少年雷锋团”在原雷锋团第11任团长孙承彦领衔的6位团长政委的关心下，不仅已成为学校的一张靓丽名片，还被评为抚顺市“百姓雷锋团队”，还被评为全国国防教育示范校。我校通过与雷锋团、雷锋派出所等多家“雷字号”单位共建，利用军训、参观等形式培养学生的国防意识，同时我校通过国防教育课、体育课及每天大课间一分钟的站军姿、评选军姿好少年、军姿少年讲军知等贴近学生的校本课程将国防情融入日常、坚持经常，实现了增强学生的国防观念和提升了学生保卫国家安全的意志、技能和体魄。
习近平总书记指出，我们办中国特色社会主义教育，就是要理直气壮开好思政课。雷锋中学全体师生一定坚持用新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，引导学生增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，厚植爱国主义情怀，把爱国情、强国志、报国行自觉融入坚持和发展中国特色社会主义事业、建设社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴的奋斗之中！
一、发挥思政教师的主动性，提高雷锋中学的向心力
习近平总书记强调，办好思想政治理论课关键在教师，关键在发挥教师的积极性、主动性、创造性。思政课教师，要给学生心灵埋下真善美的种子，引导学生扣好人生第一粒扣子。在思政教师的培育方面，雷锋中学主要以师德师风、专业素养为抓手开展工作：
在师德师风方面，多年来雷锋中学始终注重师德师风的培养和建设，全面强化思政教师的积极性、主动性、创造性，切实担负起立德树人的根本任务;我校每名思政教师帮扶一名贫困学生，至今结对帮扶贫困学生累计300余人次，联系社会力量累计资助24名特困生近10万元。学校每年开展的评选“雷锋式”教师活动，坚定了我校教师甘为人梯的信念。目前已涌现出40名雷锋式教师，有放弃副校长职务甘当班主任的53岁老党员王跃武;有为学生过度劳累晕倒讲台，带着心脏监视器却不离校坚持看班的雷锋式教师李艳杰等，这是一群用生命做教育的人，他们一旦在立德树人的道路上踩下油门，就不会碰刹车！
在专业素养方面，雷锋中学也从未放松，我们会定期开展“素养提升大讲堂”“师德演讲”“赛课节”“教师基本功大赛”等活动，以各类活动为载体，搭建思政教师交流互动平台，促进教师良好师德和精湛业务的形成，让思想政治理论课教师以自己的学识魅力和人格魅力共同促进学生思想政治素质的养成与提高，使学生在“亲其师”的同时“信其道”。
二、巩固思政课程的主要性，增强教学方案的创新力
习近平总书记强调，思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程。雷锋中学积极推动思想政治理论课改革创新，不断增强思政课的思想性、理论性和亲和力、针对性。
1.更新教育观念
雷锋中学顺势而为，运用信息化技术手段，更新教育观念，让学生能够在更加开放、多元、宏观的视野中看待个体与社会的关系、国家与人类的命运，巩固社会主义核心价值观，作出理性选择，成为合格的社会主义现代化建设者与接班人。
2.开辟教学思路
几年来雷锋中学整合开辟了多种教学思路，提出了学校未来发展目标：“以核心价值观为引领，培养学生核心素养发展战略”的整体思路，即构建雷锋中学“一、二、三、四、五” 的“双核”育人体系。明确一个培育目标：跟雷锋叔叔学做人、学做事、做好人;跟龙凡将军学科技、学创新做能人。培育两个特色品牌：少年雷锋团和少年科技团。树立三个正确观念：用国际化视野培养学生，树立正确的发展观;用现代化理念影响学生，树立正确的教育观;用个性化发展塑造学生，树立正确的学生观。实施四项育人工程：雷锋建校工程、文化立校工程、科技興校工程、质量强校工程。提升五种核心能力：用少年雷锋团提升学生思想力，用少年科技团提升学生创新力，用雷中之精神提升师生向心力，用雷中之文化提升学校影响力，用雷中之品牌提升学校发展力。
3.开拓教学模式
雷锋中学不断完善教学环节。坚持创新课程内容，改变教学方式，探索运用多样化教学策略，采用多种形式授课，既发挥好教师的主导作用又尊重学生的主体地位，让学生在主动参与的过程中获得自我教育和自我提升。
三、坚持学生教育的主体性，强化综合素质的竞争力
习近平总书记强调，青少年是祖国的未来、民族的希望。青少年阶段是人生的“拔节孕穗期”，最需要精心引导和栽培。初中阶段也正是学生人生观、价值观、世界观形成的重要时期，雷锋中学根据青少年自身的成长规律和发展特点，并结合实际情况，经过多年的探索与实践，逐步形成了具有雷中特色的两类思政课程：
1.雷锋特色
成立少年雷锋团，推行 “3·5”教育工程：“3”是指雷锋的“三个好”即：承载雷锋的好思想，践行雷锋的好作风，铸就雷锋的好品德。“5”是指学雷锋“五字箴言”即：“想、仿、比、学、做”，也就是在师生中贯彻五种做人做事的理念：一事之前想雷锋，一事之中仿雷锋，一事之后比雷锋，一年四季学雷锋，一生一世做雷锋。
2.国防特色
雷锋中学已成立七年的“少年雷锋团”在原雷锋团第11任团长孙承彦领衔的6位团长政委的关心下，不仅已成为学校的一张靓丽名片，还被评为抚顺市“百姓雷锋团队”，还被评为全国国防教育示范校。我校通过与雷锋团、雷锋派出所等多家“雷字号”单位共建，利用军训、参观等形式培养学生的国防意识，同时我校通过国防教育课、体育课及每天大课间一分钟的站军姿、评选军姿好少年、军姿少年讲军知等贴近学生的校本课程将国防情融入日常、坚持经常，实现了增强学生的国防观念和提升了学生保卫国家安全的意志、技能和体魄。
习近平总书记指出，我们办中国特色社会主义教育，就是要理直气壮开好思政课。雷锋中学全体师生一定坚持用新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，引导学生增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，厚植爱国主义情怀，把爱国情、强国志、报国行自觉融入坚持和发展中国特色社会主义事业、建设社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴的奋斗之中！