谈高中英语听力教材

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高中英语现在面临的问题是,教师和学生所得到的外语课本只能为学生提供"有限"的文化倾听,若真要为学生提供"充分"的文化倾听,教师既需要"用足课本",又要为学生提供额外的听力教材.
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