中小学生推理能力的考察评估及相关训练方法初探——以初一学生为例

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中小学生推理能力的考察评估及相关训练方法初探

——以初一学生为例






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【摘要】在青少年心智发展的研究中,全球著名学者皮亚杰、维果茨基、蒙台梭利等从认知、社会、行为、教育等方面提出研究理论,在此基础上,学者们前赴后继,纷纷对青少年心智发展的内涵、影响因素、评估及训练等提出了自己的观点,但均停留于理论研究。为帮助青少年更好地提升自己的形式运算能力,获得推理能力,本文聚焦研究初一学生的逻辑推理能力的测评、考察及相关训练方法的系统思考,提出了基于《瑞文标准推理测验》的初一学生推理能力的考察评估及训练方法。

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