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核心素养下提升初中物理教学实效性的实践与思考
——以“头脑风暴”融入初中物理课堂中为例
【摘要】核心素养要求以培养“全面发展的人”为核心，关注学生的可持续发展，使学生能够适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力。“头脑风暴”是一种创新思维的集体激励法，基于项目主题及问题意识，发散思维，在广度与纵深中谋求更加切合的解决方案。将其融入初中物理教学中有助于培养学生问题意识、自主学习能力，形成思维上“风暴”式的发散，激发学生学习的热情。