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语文,是有声的艺术.语言,当然不是静寂的字符.在语文课堂上,少不了朗读.著名语言学家吕叔湘先生说:“语文教学的首要任务就是培养学生各方面的语感能力”.而训练语感的重要方法就是朗读.低年级学生年龄小,识字少,要做到“一字不误”地眼看耳听口诵,是有一定难度的.怎样在低年级语文课上进行有效的朗读训练,让学生感受到朗读的乐趣、语文的快乐呢?本文就从以下几方面谈谈自己的看法.