论文部分内容阅读
[!--newstext--]
[!--title--]
【摘 要】
：
一点一滴知识的积累,终会使人拥有渊博的学识。试想,如果没有那一步步的积累,怎会有千里之行?如果没有那一条条小溪的积累,怎会有大海的波澜壮阔?可见,积累是垒起通向成功之
【机 构】
：
江苏高邮经济开发区中学,
【出 处】
：
大江南北
【发表日期】
：
2004年期
其他文献
背景五年来,人们已经在动物脑内对脑出血血肿周围的病理改变进行了一些研究,然而很少人对脑出血后血肿周围的病理和超微结构进行评估。因此,本研究的目的是观察脑出血患者血
学习语文就要学会语言文字运用,学会写作,学会内化和表达,这是工具性与人文性,实践性与综合性的真实体现。
Learning Chinese will learn to use language, learn to write,
目的评价射频热凝术治疗原发性三叉神经痛的临床疗效。方法仰卧位,Hartel前入路穿刺法,局部浸润麻醉,徒手刺中三叉神经半月节后以温控射频热凝对靶点毁损,温度控制在65℃-78
目的探讨促红细胞生成素( erythropoietin, EPO) 进行预处理对全脑缺血大鼠学习记忆能力的影响。方法采用 4- VO 法制作全脑缺血模型, 将 SD 大鼠分为假手术组、生理盐水组和
1 前言据估计 ,全球慢性乙型肝炎病毒(HBV)感染者多达 3.6亿 ,我国占 1.2亿〔1〕。慢性感染者中 5 0 %～ 75 %有活跃的病毒复制和肝脏炎症改变 ,部分慢性肝炎可进展为肝硬化、
2014年江西卷高考作文题阅读下面的文字,按要求作文。探究作为我国现行课程标准倡导的学习方式之一,常常出现在课堂、实验室或课外学习过程中。有的同学觉得,探究给自己留下
芝加哥(Chicago)位于美国中西部的伊利诺伊州,东临密歇根湖.美国第三大城市。芝加哥地处北美大陆的中心地带,为铁路、航空枢纽。芝加哥同时也是美国金融、文化、制造业、期货
在数学教学过程中，学生已有的知识和经验与现有知识之间产生矛盾和碰撞，是一种常见现象。这种现象在推动学生思维发展、提升课堂实效方面具有非常重要的作用。实践证明，科学的问题设计有利于学生思维的蜕变。有鉴于此，教师应当抓住时机引发冲突，追问学生，帮助学生解决冲突，让学生的数学思维自然生长。笔者根据自己的教学实践，谈谈到底应该在何处设置问题。 一、设在学生疑惑处 对学生来说，在学习新知识的时候，原有的