【摘 要】
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<正>由于网络交流不受时间、空间、地点、人物、环境的限制,具有自由、开放、民主、迅捷、广阔等特点,我校开展《基于网络环境下的新型师生关系的研究》课题,得到了师生们的
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<正>由于网络交流不受时间、空间、地点、人物、环境的限制,具有自由、开放、民主、迅捷、广阔等特点,我校开展《基于网络环境下的新型师生关系的研究》课题,得到了师生们的积极响应,老师和同学们都积极主动地参与了本课题的研究。经过两年来的探索和实践,此课题研究无论是对教师专业发展,还是改善师生关系,建构和谐的人际氛围都产生了较大的影响。一、新型师生关系形成1、师生关系发生明显的改善课题研究需要老师们经常在网上进行叙事反思,写教育教学的故事,写学生成长的故事,不仅让学生了解、关注自己,理解自己。而且自己首先就要在平时去留心观察学生,多了
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