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习作是小学语文教学的重要内容，也是语文教学的难点。一直以来，习作教学普遍存在着低效的问题，不但大多数学生对写作兴趣不高，有较重的畏难情绪，写出的文章“假大空”的现象很普遍，而且许多教师也为缺少有效的习作教学方法而苦恼。因此，小学语文习作教学更加需要教师进行深入研究，探寻有效方法。
突出自主,加强指导——小学语文习作教学策略分析
【摘 要】
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习作是小学语文教学的重要内容，也是语文教学的难点。一直以来，习作教学普遍存在着低效的问题，不但大多数学生对写作兴趣不高，有较重的畏难情绪，写出的文章“假大空”的现象很普遍
【机 构】
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安徽省六安市城北小学 安徽 六安 237000
【出 处】
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读与写
【发表日期】
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2021年19期
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