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初中道德与法治教育应该重视教学手段的创新与改变，通过有效创新提高学生的学习能力并发挥学生的主体作用，促进学生思想道德素养的提升。基于此，本文首先阐述了课堂教学改革的意义和价值。其次，从教学思想、教学意识、教学方法等几个方面阐述了具体的措施和方法，希望通过这些方法提高学生的思想与法治素养，促进课堂教学效率提高，促进学生良好思想与法治的建立和形成。本文分析了初中思想与法治教学的一些策略和方法。