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根据《数学课程标准》的要求，在小学数学教学中创设情境，氛围激发学生的学习兴趣，培养学生的学习能力，提高学生解决问题的能力，从而达到教学目的。
试论在小学数学教学中如何创设学习氛围
【摘 要】
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根据《数学课程标准》的要求，在小学数学教学中创设情境，氛围激发学生的学习兴趣，培养学生的学习能力，提高学生解决问题的能力，从而达到教学目的。
【机 构】
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内蒙古二连浩特市蒙古族学校 012600
【出 处】
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读写算（教育教学研究）
【发表日期】
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2015年27期
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