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跨境电子商务作为我国外贸的新增长极,长期面临人才短缺的困境,本文通过分析跨境电商人才需求,探究"跨境电商"发展下对高校国际贸易人才培养的新能力要求,并从人才培养目标调整、课程结构调整、师资队伍建设、建立实训基地、创新创业指导五个维度提出三方联动的培养模式调整方案。
跨境电商对高校国际贸易人才培养的影响与培养模式探究
【摘 要】
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跨境电子商务作为我国外贸的新增长极,长期面临人才短缺的困境,本文通过分析跨境电商人才需求,探究"跨境电商"发展下对高校国际贸易人才培养的新能力要求,并从人才培养目标调
【机 构】
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江苏理工学院
【出 处】
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环渤海经济瞭望
【发表日期】
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2018年10期
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目前，我国高考英语测试形式主要有听力、单选、完形、阅读，以及书面表达等。就江苏高考而言，从2004年独立命题以来，江苏高考英语卷大多保持使用上述五种题型。笔者结合全国高考英语试题的命题特点，对江苏高考英语卷各个题型的应试策略分析如下。 1.听力理解。江苏高考听力试题多沿用全国的命题材料，话题涉及购物、餐饮等诸多方面。从历年试题来看，对于这些话题，考生大多平时训练过，加之高考听力语速平缓，音质清晰
实验室教学对培养学生实践动手以及创新能力有着重要影响,尤其是计算机专业具有很强的技术性与专业性特点,对学生实践能力有着非常高的要求,一直都是教学研究和管理要点。为
传统观念中，一校之长扮演的是决策者、管理者的角色，终日忙碌于日常的管理业务之中。随着高中课程改革浪潮的到来，课程改革赋予了校长新的职责，校长角色要重新定位。校长要率先更新教育理念，指明办学方向，对国家课程、地方课程和校本课程进行统一规划并创造性地实施。 课程改革是一项牵一发而动全身的系统工程，校长要以此为契机，以课程改革为核心，探索新的育人方式，以科研推动改革，以改革促进发展。要想给自己一个准确
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随着新课程改革的进一步深化，“高效”“有效”成了教师谈论最多的话题.那么如何实现有效教学呢？笔者认为高中数学有效教学必须立足于学生的最近发展区，精心选择范例，设置开展多元化活动，将数学知识和方法教学隐喻于问题和活动情境之中，引导学生在互动活动中，或是在对问题的分析和解决的过程中，有序地接近并内化数学概念、知识、方法，提升数学学习的兴趣. 一、立足于学生的最近发展区 学生是教学的主体，教学如果脱