【摘 要】
：
随着新课程改革的进一步深化，“高效”“有效”成了教师谈论最多的话题.那么如何实现有效教学呢？笔者认为高中数学有效教学必须立足于学生的最近发展区，精心选择范例，设置开展多元化活动，将数学知识和方法教学隐喻于问题和活动情境之中，引导学生在互动活动中，或是在对问题的分析和解决的过程中，有序地接近并内化数学概念、知识、方法，提升数学学习的兴趣. 一、立足于学生的最近发展区 学生是教学的主体，教学如果脱
论文部分内容阅读
随着新课程改革的进一步深化，“高效”“有效”成了教师谈论最多的话题.那么如何实现有效教学呢？笔者认为高中数学有效教学必须立足于学生的最近发展区，精心选择范例，设置开展多元化活动，将数学知识和方法教学隐喻于问题和活动情境之中，引导学生在互动活动中，或是在对问题的分析和解决的过程中，有序地接近并内化数学概念、知识、方法，提升数学学习的兴趣.
全文查看链接
其他文献
一、什么是地理案例教学法 案例教学法在1870年最先应用于法律教育中，后来被推广到各类教育教学中。地理案例教学法，是从分析某一典型的地理事实材料入手，探究地理事物的时空演化规律，由具体到抽象，由感性到理性，促使其原理与现实世界相结合。其基本思想是培养学生独立和主动学习的能力，形成独立的判断与认识地理事物和现象的能力；目的是通过有限的精选过的地理案例，培养学生掌握地理知识和解决新问题的能力。地理案
随着科技的不断发展,通信工程也以高速发展态势快速挺进,4G通信的到来正是无数通信工作者辛勤付出的成果,其相对3G拥有更加强大的优势。基于此,文章在阐述4G通信网络优势的基
目前，我国高考英语测试形式主要有听力、单选、完形、阅读，以及书面表达等。就江苏高考而言，从2004年独立命题以来，江苏高考英语卷大多保持使用上述五种题型。笔者结合全国高考英语试题的命题特点，对江苏高考英语卷各个题型的应试策略分析如下。 1.听力理解。江苏高考听力试题多沿用全国的命题材料，话题涉及购物、餐饮等诸多方面。从历年试题来看，对于这些话题，考生大多平时训练过，加之高考听力语速平缓，音质清晰
实验室教学对培养学生实践动手以及创新能力有着重要影响,尤其是计算机专业具有很强的技术性与专业性特点,对学生实践能力有着非常高的要求,一直都是教学研究和管理要点。为
传统观念中，一校之长扮演的是决策者、管理者的角色，终日忙碌于日常的管理业务之中。随着高中课程改革浪潮的到来，课程改革赋予了校长新的职责，校长角色要重新定位。校长要率先更新教育理念，指明办学方向，对国家课程、地方课程和校本课程进行统一规划并创造性地实施。 课程改革是一项牵一发而动全身的系统工程，校长要以此为契机，以课程改革为核心，探索新的育人方式，以科研推动改革，以改革促进发展。要想给自己一个准确
相信不同教师心目中的理想课堂是不尽相同的。随着新一轮课程改革的进行，本人认为理想课堂应该是以学生发展为目的、充满活力、和谐、有效的课堂。对于初中生物理想课堂的构建，笔者认为可从以下四点入手。 一、转变教学观念 新课程提到，要将学生置于教学中的主体地位，教师要担负起整个教学过程的组织、引导的工作。因此，理想的课堂需要我们转变观念，改变教学内容的呈现方式和教学方式，促进学生主动参与，让学生乐于学习
[摘 要] 兴趣在教学中有巨大的作用。教师要善于激发学生学习地理的兴趣，创设生活情境，巧用诗词、民谣谚语、趣味故事等，重视课堂互动，引领学生最终实现一种积极向上、轻松愉悦、富有趣味的学习，从而最大限度地提高课堂教学效率。 [关键词] 愉快教学 高效课堂 教学效率 [中图分类号] G633.55 [文献标识码] A [文章编号] 1674 6058（2015）34 0127 高中地理是一门综合
孔子是我国古代著名的思想家，同时也是一位杰出的教育家。《史记·孔子世家》中记载：孔丘“弟子盖三千，身通六艺者七十有二”。孔子的弟子中德行方面突出的有闵子骞、颜回、仲弓，工于政治的有子路、冉求，能言善辩的有宰予、子贡，文学方面突出的有子夏、子游等，可谓硕果累累。孔子在教育过程中，以人为本，不断践行着自己的教育思想，他的教育理念给后人以很多启示与借鉴。 一、关注学生个体，实施因材施教 要教育好学生
概念是生物学的重要组成部分，因此学生必须要掌握好生物学概念性的知识。然而，学生对概念性的知识的学习比较缺乏兴趣，所以针对生物学概念的讲解，教师要特别的用心和精心设计。概念图的提出有效地解决了这个棘手的问题，不仅可以减轻教师的压力，给教师提供一种新的教学模式，而且很好地帮助学生学习生物学中关于概念性的知识，改变了他们先前对概念性知识的看法，激发了他们对生物学学习的兴趣。下面，本文就针对概念图在初中生