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［摘要］中小学校安全问题已成为社会关注的焦点，成为影响教育发展的重要因素之一。文章以中小学校安全教育的问题为切入点，以中小学学生人身安全为中心，着重分析造成中小学校安全隐患的原因及相应对策。
［关键词］中小学校 安全管理 安全教育
［中图分类号］G47［文献标识码］A［文章编号］1009-5349（2011）03－0151－02
一、中小学安全教育及安全管理的重要性
安全教育的外延很广，它不仅指避免自身的生命财产受到损害时的自我保护和安全防卫教育，还包括安全意识的教育，针对突发事件、灾害事故时的应急救护教育，法制教育和抵御违法犯罪能力的教育。
中小学安全教育是根据当前形势，在我国法律法规允许范围内，以维护国家安全、社会稳定、学生健康成长成才为指导，通过规范的安全教育理念、安全知识教育和安全训练，对全体中小学生的思想、态度、行为等施以相应影响，使其掌握安全知识，培养安全责任心，具备安全能力的一种有计划的规范性的教育活动。
叶圣陶先生说过：“教师所从事的不是工业流水线，而是培养一棵棵茁壮成长的幼苗。”教育者面对鲜活的生命，尊重生命，才能谈及教育，否则无从谈起。安全对于每个人都是一种责任，于学生而言，安全不仅是自身正常生活学习的保障，更是对家庭、学校和社会的责任。学校培养学生的终极目标是使其成为对社会有用的人，首先要培养其成为一个“人”，要掌握科学文化知识，更要全面发展。我们要培养的是德、智、体、美、劳全面发展的学生，如果学生的安全得不到保证，其他根本无从谈及。学校安全直接关系到学校的教育教学能否正常开展，安全的校园环境能促进学生身心健康发展，学校安全是社会的重托，更是父母的殷殷期盼。因此，营造平安校园要从点滴做起，防患于未然，不要到铸成大错才想起重视安全工作。
二、中小学校安全隐患原因分析
（一）校园设备设施
学校设备设施安全直接影响学校的安全工作。当前我国很多中小学，尤其农村中小学校，设施设备短缺，许多基础设施不到位，如校舍数量和面积均不达标，班级容量过大，有的建筑年代久远，设计不合理，只设一个安全通道，在紧急状况发生的时候容易造成踩踏事故，甚至一些学校仍有危房存在，一旦发生意外，后果严重。这种基本设备设施不到位的情况在广大农村中小学校中普遍存在，其安全状况令人担忧。
（二）师生安全意识淡漠
教师安全责任意识如何，直接关系到学生的安全。很多老师自身安全意识薄弱，更谈不上对学生进行安全教育。由于教师疏忽大意导致的不安全事故时有发生。同时，事实也证明，学校安全伤害事故也有相当一部分是因为学生自己淡漠的安全意识及不良行为导致的。
（三）食品安全隐患
食品安全具体到学校里，即学校食堂和商店。学校食堂卫生设施薄弱，卫生条件差；从业人员未进行岗前培训和体检，缺乏从事餐饮业的基本常识；食品加工过程偷工减料，没有规范操作；商店出售变质、过期失效和“三无”（无厂名厂址、无生产日期、无保质期）产品等。这些都严重危害学生的身体健康，成为引起学校食品不安全的主要诱因之一。
（四）门禁制度不健全
建设平安校园，把好校门是关键。目前存在的问题是，许多中小学的门禁制度不健全，没有建立相关的警务室，没有按照标准配备保安人员。有的学校这些设施是有了，但是形同虚设，保安人员缺乏责任心，没有发挥应有的作用。
（五）学校周边环境
当今学校周边环境非常混乱。校园周边社会治安差，时有社会闲散人员在学校附近敲诈、殴打学生，甚至调戏女生。附近小吃摊点多，经营环境脏乱差。此外，随着网络的日益普遍而兴起的网吧，经营混乱，多数网吧违规接纳未成年人，中小学生常常沉溺其中不能自拔，其中的黄色、暴力、凶杀等负面东西严重侵蚀学生的身心健康，甚至威胁其生命安全。
（六）交通安全
交通事故已成为中小学生最大的安全隐患之一。很多学校，尤其是农村中小学周边的交通安全设施不完善，公路沿线的校门口缺少基本的交通安全警示标志。现在有些学校设有接送学生上下学的校车，但是无证车接送学生、幼儿的现象依然存在。加之学生自身缺乏必要的交通常识，交通安全意识淡薄，不能很好地遵守交通规则，也是交通事故的诱因之一。
（七）各类自然灾害
自然灾害如地震、泥石流、山洪等非人力可以控制的因素，一旦发生，就会造成人员财产的巨大损失。最近几年灾害天气增多，此类由于天气原因引发的不安全事故必须引起我们的高度重视。2008年的5
［关键词］中小学校 安全管理 安全教育
［中图分类号］G47［文献标识码］A［文章编号］1009-5349（2011）03－0151－02
一、中小学安全教育及安全管理的重要性
安全教育的外延很广，它不仅指避免自身的生命财产受到损害时的自我保护和安全防卫教育，还包括安全意识的教育，针对突发事件、灾害事故时的应急救护教育，法制教育和抵御违法犯罪能力的教育。
中小学安全教育是根据当前形势，在我国法律法规允许范围内，以维护国家安全、社会稳定、学生健康成长成才为指导，通过规范的安全教育理念、安全知识教育和安全训练，对全体中小学生的思想、态度、行为等施以相应影响，使其掌握安全知识，培养安全责任心，具备安全能力的一种有计划的规范性的教育活动。
叶圣陶先生说过：“教师所从事的不是工业流水线，而是培养一棵棵茁壮成长的幼苗。”教育者面对鲜活的生命，尊重生命，才能谈及教育，否则无从谈起。安全对于每个人都是一种责任，于学生而言，安全不仅是自身正常生活学习的保障，更是对家庭、学校和社会的责任。学校培养学生的终极目标是使其成为对社会有用的人，首先要培养其成为一个“人”，要掌握科学文化知识，更要全面发展。我们要培养的是德、智、体、美、劳全面发展的学生，如果学生的安全得不到保证，其他根本无从谈及。学校安全直接关系到学校的教育教学能否正常开展，安全的校园环境能促进学生身心健康发展，学校安全是社会的重托，更是父母的殷殷期盼。因此，营造平安校园要从点滴做起，防患于未然，不要到铸成大错才想起重视安全工作。
二、中小学校安全隐患原因分析
（一）校园设备设施
学校设备设施安全直接影响学校的安全工作。当前我国很多中小学，尤其农村中小学校，设施设备短缺，许多基础设施不到位，如校舍数量和面积均不达标，班级容量过大，有的建筑年代久远，设计不合理，只设一个安全通道，在紧急状况发生的时候容易造成踩踏事故，甚至一些学校仍有危房存在，一旦发生意外，后果严重。这种基本设备设施不到位的情况在广大农村中小学校中普遍存在，其安全状况令人担忧。
（二）师生安全意识淡漠
教师安全责任意识如何，直接关系到学生的安全。很多老师自身安全意识薄弱，更谈不上对学生进行安全教育。由于教师疏忽大意导致的不安全事故时有发生。同时，事实也证明，学校安全伤害事故也有相当一部分是因为学生自己淡漠的安全意识及不良行为导致的。
（三）食品安全隐患
食品安全具体到学校里，即学校食堂和商店。学校食堂卫生设施薄弱，卫生条件差；从业人员未进行岗前培训和体检，缺乏从事餐饮业的基本常识；食品加工过程偷工减料，没有规范操作；商店出售变质、过期失效和“三无”（无厂名厂址、无生产日期、无保质期）产品等。这些都严重危害学生的身体健康，成为引起学校食品不安全的主要诱因之一。
（四）门禁制度不健全
建设平安校园，把好校门是关键。目前存在的问题是，许多中小学的门禁制度不健全，没有建立相关的警务室，没有按照标准配备保安人员。有的学校这些设施是有了，但是形同虚设，保安人员缺乏责任心，没有发挥应有的作用。
（五）学校周边环境
当今学校周边环境非常混乱。校园周边社会治安差，时有社会闲散人员在学校附近敲诈、殴打学生，甚至调戏女生。附近小吃摊点多，经营环境脏乱差。此外，随着网络的日益普遍而兴起的网吧，经营混乱，多数网吧违规接纳未成年人，中小学生常常沉溺其中不能自拔，其中的黄色、暴力、凶杀等负面东西严重侵蚀学生的身心健康，甚至威胁其生命安全。
（六）交通安全
交通事故已成为中小学生最大的安全隐患之一。很多学校，尤其是农村中小学周边的交通安全设施不完善，公路沿线的校门口缺少基本的交通安全警示标志。现在有些学校设有接送学生上下学的校车，但是无证车接送学生、幼儿的现象依然存在。加之学生自身缺乏必要的交通常识，交通安全意识淡薄，不能很好地遵守交通规则，也是交通事故的诱因之一。
（七）各类自然灾害
自然灾害如地震、泥石流、山洪等非人力可以控制的因素，一旦发生，就会造成人员财产的巨大损失。最近几年灾害天气增多，此类由于天气原因引发的不安全事故必须引起我们的高度重视。2008年的5