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【摘 要】
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未来社会的人才不仅需要有丰富的专业知识与娴熟的专业技能,更需要有高尚的德行,因此初中学校需要通过建设德育教育工作评价指标体系来进行指导与规范.本文对初中生德育教育
【机 构】
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甘肃省天水市张家川回族自治县恭门镇中学
【出 处】
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教学管理与教育研究
【发表日期】
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2017年13期
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