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心理学研究表明，良好的情感可以使人的记忆更加持久，思维更加活跃。一个善于以史激情的历史教师，应该寓情于史，努力挖掘历史教材中的情感因素，找准恰当的“激情点”，使学生的思维活动与情感活动互动发展。
寓情于史 以史激情
【摘 要】
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心理学研究表明，良好的情感可以使人的记忆更加持久，思维更加活跃。一个善于以史激情的历史教师，应该寓情于史，努力挖掘历史教材中的情感因素，找准恰当的“激情点”，使学生的思维活
【机 构】
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民勤县第六中学
【出 处】
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甘肃教育
【发表日期】
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2010年18期
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