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针对《公安信息应用技术》教学过程中的问题,我们作出分析,将大数据分析引入课程实施过程中,基于超星学习通,我们对课程进行了教学改革,开展线上+线下相结合的教学模式,既可以保证内容的呈现,又可以提高学生的自学能力,更好的激发学生的学习兴趣,提高教学效能.
基于学习通的课程教学模式改革与实践 ——以《公安信息应用技术》课程为例
【摘 要】
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针对《公安信息应用技术》教学过程中的问题,我们作出分析,将大数据分析引入课程实施过程中,基于超星学习通,我们对课程进行了教学改革,开展线上+线下相结合的教学模式,既可
【机 构】
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山西警察学院 山西太原 030021
【出 处】
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新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
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2020年10期
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