当一个好校长办一所好学校——记快速崛起中的北大附中武汉为明实验学校校长周恩芝

来源 :辅导员 | 被引量 : 0次 | 上传用户:hubeijj111
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
周恩芝,北大附中武汉为明实验学校、武汉为明高级中学、武汉光谷为明实验学校校长。硕士研究生学历,中学高级教师,中学数学特级教师,全国基础教育知名专家,全国教育系统劳动模范,全国骨干校长,全国民办学校十佳校长,全国科普工作先进工作者,全国信息教育创新型校长,中国教育学会初中教育专业委员会理事,中国教育技术协会信息技术专业委员会副理事长,中国西部教育顾问,东北师大客座教授。曾出席全国第三次教育工作会议,受到党和国家领导人的亲切接见。荣获全国“大国教育之声”2012年度基础教育突出贡献奖。 Zhou Enzhi, Peking University Middle School in Wuhan for the Ming Experimental School, Wuhan Ming high school, Wuhan Optics Valley Ming experimental school principals. Master’s degree, senior secondary school teachers, secondary school mathematics teachers, national well-known experts in basic education, the national education system model workers, the country’s backbone principals, the top ten private school principals, advanced science workers throughout the country, the national information education innovation principals, China Education Society junior high school education committee, China Education Technology Association vice chairman of the Information Technology Committee, western China education consultant, visiting professor of Northeast Normal University. He attended the 3rd National Education Working Conference and was cordially received by the party and state leaders. Won the national “voice of big country education ” 2012 year basic education outstanding contribution award.
其他文献
我国于1985年启动素质教育,距今已近30年.经过不断探索,素质教育业已成为我国教育改革的核心理念和各界人士的共识.但当我们深入到课堂、学生和家庭时仍会发现,学校的课堂形
1964年9月,教育系大部分师生到河北参加“四清”运动一年.我因体检发现肺炎,需休息.教育系主任于陆琳说,就去筹备《外国教育动态》吧,又派黄菊美协助我.rn此前,1961年教育系
期刊
5月23~24日,以“促进教师发展构筑理想课堂”为主题的石家庄市小学教学工作现场会暨新教育实验开放周活动在桥西区隆重举行.教育部基础教育课程教材发展中心副主任曹志祥,山东
6月14日下午,在北京中关村三小万柳分校,肯尼迪小学Heidi老师以一堂快乐、丰富的数学课,凝聚了所有听课者的目光,也让中国的老师们大开眼界。这堂课借助音乐媒介,引导学生们
在信息技术高速发展的时代背景下,微博作为一类便捷的社交型自媒体,基于广泛的群众参与基础,得到了迅速的发展。随着党政机构纷纷入驻,政务微博借助其时间、空间上的传播优势,在提
为了引导少年儿童拥有美丽的“中国梦”并追寻自己的梦想,2013年5月30日,北京市大兴区第二小学一年级全体师生及家长来到北海公园举行“戴上红领巾放飞中国梦”一年级新生入
一、转变教学方式,让学生成为学习的主体rn新课程改革的核心环节是课程实施,课程实施的根本途径是教学,教学活动的主阵地是课堂.学生、教师、教学内容和教学环境是课堂的四要
教学是教师的“教”与学生的“学”组成的一种双边活动,教学必须是师生双方生命同时在场的互动过程,教学是一种合作.教师只管自己的教,不管学生的学,就好像对牛弹琴一样滑稽.
随着素质教育和国家对小学数学新课程改革的不断推进,改变教学评价方法,重视数学学习的过程性,调动学生主动探索数学知识的欲望,巧妙利用数学思维能力分析问题和解决问题是当
2002年教育部下发《中小学心理健康教育指导纲要》,明确了加强中小学生心理健康教育的重要性和紧迫性.十多年来,全国各地的中小学陆续开始配备心理老师和其他教育资源,通过不