【摘 要】
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通过对邢台煤矿7601综采工作面跨采巷道进行矿压观测,初步掌握了跨采巷道的矿压显现规律,为开采设计与施工管理提供了有参考价值的实践依据。
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通过对邢台煤矿7601综采工作面跨采巷道进行矿压观测,初步掌握了跨采巷道的矿压显现规律,为开采设计与施工管理提供了有参考价值的实践依据。
Through the observation of mine pressure in cross-excavation roadway of 7601 fully mechanized coal mining face in Xingtai Coal Mine, the law of occurrence of underground pressure in pre-mining roadway is preliminarily mastered, which provides a practical reference for mining design and construction management with reference value.
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在地下开采中,对顶板位移观测工作所面临的难题,是如何估计测点布置以前,顶板已经发生的位移和测点布置以后,顶板还可能发生多大位移。这种估计,无论是对测试设备的选择及测
后进生（即学习上暂时处于落后状态的学生）是令广大中学英语教师头疼的。究其成因除智力因素外，还有基础不好，自学能力差，对学习缺乏兴趣，经常在测验和考试中失败而失去进取心，以及学习方法不对，努力付出但没有获得相应的回报等。教育心理学表明，后进生同样具有进取心和自遣心，他们在学习上有消极性，也有积极性和求知欲。在造成成绩较差的诸多原因中，最主要的是非智力因素。心理学家皮亚杰说：“兴趣是能量的调节者，它的
中专学生通常是在完成了九年义务教育之后，来到中等专业学校学习的。学校的级别相当于普通高中，普通高中相当侧重文化课基础知识的传授，英语作为一门主科就显得尤为重要。而中专相对重视专业技能的培训，毕业后学生能够掌握相应的职业技能。但是，这不并不是说，广大中专生就不需要重视英语的学习。 中专生学习英语的效果普遍不太理想，这不仅和学生本身的英语基础有关，而且和中专生的学习时间有关，更与老师的教学方式有关。
英语学习的外延与生活的外延相同，学生不仅要在课内学英语，而且要在课外自学。教师要培养学生的英语自学能力，激发英语学习兴趣，培养良好的英语学习习惯，丰富课余生活，为全面推进素质教育开辟广阔的天地。如何培养初中生的英语自学能力呢？在多年的英语教学实践中，我总结了以下几点方法。 一、奠定英语自学能力的基础 自学能力的培养不是一朝一夕的事，在奠定自学能力的基础时，即培养自学能力的准备阶段，要从思想上、
摘 要： 教育不仅应使学生获得知识，形成智慧技能，而且应培养他们的创造能力，引导他们学会学习。创造能力的培养与学会学习的核心是认知策略的获得与改进。就初中英语学习而言，除了良好的学习动机以外，还要有科学的学习策略指导，才能把英语学好。教师在教学过程中，很有必要对学生进行运用学习策略的训练，以促使学生在学习过程中逐步掌握和运用学习策略，从根本上提高教学质量。 关键词： 初中英语教学 学习策略 指导
前言我国准备开发的几个特大型露天矿多数拟采用单斗铲——卡车工艺系统,由于产量规模巨大,运输系统中卡车数量多,运输系统的负荷率和可靠性成为达到要求产量规模的重要条件
摘 要： 心理状态对运动员训练中技能和比赛中的技战术水平的掌握与提高都起着不可忽视的作用。如何使队员在比赛过程中全身心投入，是关系到教练员、运动员乃至整个竞技体育发展的重要问题。本文对心理状态中心理品质的具体内涵、心理状态与技战术水平之间的联系和心理状态的训练方法进行了讨论和分析，以在分析心理状态特征的基础上，更加合理有效地调整运动员的心态，使之达到最佳竞技状态。 关键词： 篮球运动员 比赛中心
我国新闻媒体舆论监督,近年来力度有所加强,但仍存在一定困难。企业报与社会综合类报纸相比,其开展舆论监督的难度更大。企业报开展舆论监督,为何更难呢?一是企业报对舆论监
摘 要： 中国足球高水平后备人才不足是当前我国足球在竞技水平上出现滑坡的主要原因之一，我们要提高我国足球整体水平，必须在我国足球后备人才的培养上予以重视。中小学生足球联赛的开展状况在一定程度上反映了基层青少年参与足球运动的程度，为专业运动员的选拨提供了更大的平台。本文通过分析中小学开展足球联赛的有利因素，解析其对我国足球后备人才培养的积极作用，为我国校园足球更好地开展和足球后备力量的储备提出相关建
在农村中学中，很难看到中小学举行足球比赛，即使在全县也很少看到，但在我县经过教研室的体育教研员和部分学校的研究、实践推广，举行了足球比赛。我有幸成为裁判，在比赛中和比赛后我都感触颇多。 “嘀”一声长鸣，县第二届中小学生中置足球比赛开始，4片场地，每片场地的第一场比赛顺利进行。分别由××队首先开球，另一队则选择场地；比赛开始，队员们不是很放得开，常出现球出界，球到哪里，队员都到哪里的现象。随着比赛