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在小学数学教学的课堂中,教师通过合理安排教材内容的学习,整合好教学环境、教学工具以及教学资源等方面来实现数 学智慧课堂,及时引导小学生主动地参与到数学的教学过程当中来,实现数学教学课堂的高效性。在智慧课堂的教学模式下,教师要 充分发挥引导作用,让学生进行独立自主的学习,激发他们在数学学习方面的潜能,使他们真正成为课堂的主体。教师要主动地帮助 小学生克服一些难题,帮助小学生培养成健康的生活学习习惯,实现小学生的全面健康发展。