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<正>现行的生物学教材每个章节中都设置了一些插图,以帮助学生理解教材内容,调动其学习兴趣。因此,教师应当充分利用这些插图进行教学,以培养学生的多种能力。1巧用插图提高学生的表达能力语言描述能力以及归纳总结能力较低是我校学生存在的普遍问题,而学生的优点是好奇心强,表现欲强。生物学教材中知识点比较繁杂,学生学习起来