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历史分析思维方法,是将历史事件、历史现象和历史人物的活动分成几部分,找出这些部分的本质属性和彼此之间的关系,这是思维能力的重要构成部分.
浅谈高中历史课堂如何培养学生思维能力
【摘 要】
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历史分析思维方法,是将历史事件、历史现象和历史人物的活动分成几部分,找出这些部分的本质属性和彼此之间的关系,这是思维能力的重要构成部分.
【机 构】
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乌海市滨河中学内蒙古乌海016000
【出 处】
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读写算（教育教学研究）
【发表日期】
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2012年13期
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